如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的N、S極，并用“+”、“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小敏同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，他用的電源電壓是6V保持不變，選的電流表的量程為0～0.6A．電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開(kāi)關(guān)在保證電路安全的情況下，下列做法正確的是（ ）

A．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω～10Ω

B．電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W～0.9W

C．電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A～0.5A

D．電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W～1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江西省上饒市、鷹潭市聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想測(cè)醬油的密度，但家中只有天平、小空瓶，沒(méi)有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示．

（1）請(qǐng)按照甲的順序?qū)⑾鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

第一步：測(cè)出小空瓶的質(zhì)量m1；

第二步： ；

第三步：裝滿醬油時(shí)測(cè)得醬油和瓶的總質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g．

（2）請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)幫他寫出醬油密度的表達(dá)式：ρ醬油= ；小明第三次測(cè)量時(shí)，醬油未完全裝滿，由此測(cè)出的密度偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江西省上饒市、鷹潭市聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實(shí)”），鳥在向下俯沖的過(guò)程中，像的大小是 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省附中九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針沒(méi)有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在 兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷；

（3）丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是 ，改進(jìn)方案： ；

（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ，閉合開(kāi)關(guān)后為了更好地通過(guò)鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況，接下來(lái)的操作是 ，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來(lái)表明通電螺線管周圍有磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省附中九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明想利用電能表（他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh）和鐘表測(cè)量新買的微波爐電功率，為此小明先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開(kāi)始記時(shí)，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí)，所用的時(shí)間為5min，則微波爐的電功率為 W．當(dāng)小明用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說(shuō)明電流通過(guò)電熱水器做功 （選填“多”、或“快”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省附中九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測(cè)出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示四種電路（電源電壓未知），其中不可行的方法有（ ）

A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（2）（3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串接而成．加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1．乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.02A時(shí)，銜鐵被吸下來(lái)，觸點(diǎn)處斷開(kāi)，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.02A時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）加熱電路正常工作1min，電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少？

（2）通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度．若恒溫箱設(shè)定的溫度為100℃時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大？

（3）若將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大，恒溫箱設(shè)定的溫度會(huì)升高還是降低？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，回答下列問(wèn)題：

（1） 圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大（選填：“甲”或“乙”）；

（2）若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定 （選填“A”或“B”）杯中裝的水．（ρ鹽水＞ρ水）

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