將兩只額定電壓相同的小燈泡L1 L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2 較亮,則
A.燈L1的電阻比燈L2的電阻大
B.燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小
C.電路中,燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小
D.電路中,通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大
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如圖所示是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖。
(1)該實驗的研究對象是 ,它的動能大小是用 來反映的;
(2)在探究速度對動能的影響時,應采取控制變量的方法,具體操作是:保持 不變,多次改變 進行實驗。
(3)若要探究動能和質(zhì)量關系,做法是 。
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小明學習了電流表與電壓表知識后,進行了如下實驗。
(1)在驗證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中,小明進行了如下操作:
①如圖甲所示,把兩個規(guī)格適當?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光,②分三次接人電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
回答下列問題:
表一的測量結果是 ▲ (選填“正確”或“錯誤”)的,這是由于 ▲ ▲ 。
(2) 如果將電流表分別接入A、B、C處 ,可探究的問題是 ▲ 。
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家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是 ▲ 聯(lián)在電路中的。小明家電能表上月底的示數(shù)為,本月底的示數(shù)如圖所示。本月消耗的電能為 ▲ kW•h。按0.5元/(kW•h)的電價計費,應付電費 ▲ 元。電能表的參數(shù)表明,小明家能同時使用的用電器總功率不得超過 ▲ W。
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在探究“冰的熔化特點”的實驗中:
(1)如圖甲所示,將裝有碎冰的試管放在水中加熱,是為了使冰塊 ▲ ;
(2)在探究此實驗時,需要觀察溫度計示數(shù)和 ▲ ,并記錄時間;
(3)小華把本實驗與水沸騰的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和 ▲ 。小華在冰全部熔化成水后,繼續(xù)加熱,圖乙是小華在某時刻觀察到的氣泡現(xiàn)象和對應的溫度計的示數(shù),由此判斷小華實驗中水的沸點 ▲ (選填“高于”、“低于”或“等于”)這一溫度。
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下列關于汽車說法正確的是( )
A.汽車使用的汽油屬于可再生能源 B.汽車沿斜坡向上行駛時其機械能一定增大
C.汽車發(fā)動機在做功沖程中將機械能轉化為內(nèi)能 D.汽車行駛中系上安全帶是為了防止慣性帶來的危險
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按要求完成下列作圖題:
(1)如圖14所示,平面鏡前有一發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像。(保留作圖痕跡)
(2) 如圖15所示,一物體靜止在斜面上,請畫出物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。
(3)如圖16的a中,用手把一小盆水端起,此時水盆相當于圖16的b所示的杠桿, 其中O為支點,A為杠桿的動力作用點。請在圖16的b中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力F2的力臂L2 。
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