同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)完全相同的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量0.280.280.56
第二次測量0.260.260.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們在小巖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)改進(jìn),重新實(shí)驗(yàn)兩次,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量0.220.260.48
第二次測量0.180.220.40
你認(rèn)為小巖的實(shí)驗(yàn)有何不妥?________同組其他同學(xué)對小巖實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是________.由此得出的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是________,用表達(dá)式表示為________.

選用相同規(guī)格燈泡實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性    選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn)    并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和    I=I1+I2
分析:(1)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn):干路電流等于各支路電流之和.
(2)在實(shí)驗(yàn)研究過程中,為了避免數(shù)據(jù)的片面性,一定要采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),然后總結(jié)結(jié)論才是科學(xué)的.
解答:(1)小巖的觀點(diǎn)在特殊條件下(相同的兩只燈泡)是成立的,但是根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知,A點(diǎn)電流不等于B點(diǎn)電流(或IA≠IB),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小巖的觀點(diǎn)不具備普遍性,具有偶然性.
(2)探究實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,應(yīng)該采用多次實(shí)驗(yàn),多組數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是科學(xué)的.
探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),一定采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和;表達(dá)式為I=I1+I2
故答案為:選用相同規(guī)格燈泡實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性;
選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn);
并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和;I=I1+I2
點(diǎn)評:要解決此題,需要掌握并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),干路電流等于各支路電流之和.若實(shí)驗(yàn)過程中所用的小燈泡規(guī)格相同,則會得出支路電流相等的錯誤結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實(shí)驗(yàn)裝置,請你仔細(xì)觀察、分析該實(shí)驗(yàn)裝置圖,他們采用的是
并聯(lián)
并聯(lián)
(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與
電流大小
電流大小
的關(guān)系.
(2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強(qiáng)小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn).煤油的初溫與當(dāng)時(shí)的室溫相同,均為18℃,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 通電時(shí)間
t/min
R1電流
I1/A
R2電流
I2/A
A瓶末溫
tA末/℃
B瓶末溫
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小強(qiáng) 6 0.5 1 38 53 20 35
請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個(gè)小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:
在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),用電器中的電流越大,電流做功越多
在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),用電器中的電流越大,電流做功越多
;
在電壓和電流相同時(shí),通電時(shí)間越長,電流做功越多
在電壓和電流相同時(shí),通電時(shí)間越長,電流做功越多

(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步定量分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:
煤油達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱,但溫度不再升高
煤油達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱,但溫度不再升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請寫出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中,滑動變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目:初中物理 來源:2012屆泰興市初三物理期末試卷 題型:選擇題

同學(xué)們用如圖所示電路探究“電功與電流的關(guān)系”.以下觀點(diǎn)不正確的是(  )

   A. 實(shí)驗(yàn)要選取規(guī)格不同的燈泡

   B. 實(shí)驗(yàn)中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同

   C. 將滑動變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實(shí)驗(yàn)

   D. 將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實(shí)驗(yàn)

 

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實(shí)驗(yàn)裝置,請你仔細(xì)觀察、分析該實(shí)驗(yàn)裝置圖,他們采用的是    (選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與    的關(guān)系.
(2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強(qiáng)小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn).煤油的初溫與當(dāng)時(shí)的室溫相同,均為18℃,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別通電時(shí)間
t/min
R1電流
I1/A
R2電流
I2/A
A瓶末溫
tA末/℃
B瓶末溫
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰30.5129381120
小強(qiáng)60.5138532035
請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個(gè)小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:    ;   
(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步定量分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:   

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
請根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.
(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù)12345
電流I/A0.160.240.320.400.48
電壓U/V2.21.81.41.00.6
問題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請寫出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中,滑動變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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