Question

1．晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂(lè)，忽然停電了，他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電后交響樂(lè)又響了起來(lái)．小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？
（1）通過(guò)仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響．進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響所致，說(shuō)明聲音具有能量．
（2）蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說(shuō)明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
（3）固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說(shuō)明音量控制的是聲音的什么要素？響度．這里采用怎樣的研究方法？控制變量法．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量來(lái)解答此題；
（2）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)；
（3）物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：
（1）因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；
（2）蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，即音箱發(fā)出聲音的響度增大，說(shuō)明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；
（3）固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說(shuō)明聲音的響度增大，即音量控制的是音箱響度的；
聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動(dòng)的幅度），還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，在研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)需控制音調(diào)不變，這是采用控制變量法．
故答案為：（1）聲音；能量；（2）距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近；（3）響度；控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)聲音多方面知識(shí)的掌握情況，具有一定的綜合性，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．