20.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)對蠟燭A和蠟燭B的要求是A、B完全相同,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置;且玻璃板的厚度盡量要。ê/。
(2)某實驗小組在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的A(選填“A前”或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)在另外一個小組的實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是玻璃板和桌面沒有垂直放置.

分析 (1)本實驗要研究平面鏡成像時,采用兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關(guān)系.
利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
為了減小誤差,應該選用較薄的平面鏡;
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一;
(3)平面鏡所成的像是虛像.
(4)實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.

解答 解:(1)由于平面鏡所成的像與物體的大小是相等的,所以實驗時,采用兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關(guān)系.
透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置;實驗中玻璃板的厚度應盡量薄些,這樣可減小像距的測量誤差;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)像不能在光屏上呈現(xiàn),說明平面鏡所成的是虛像.
(4)由平面鏡的成像特點,像物關(guān)于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭A的像與蠟燭A不能重合.
故答案為:(1)A、B完全相同;確定像的位置;。唬2)A;等效替代法;(3)虛;(4)玻璃板和桌面沒有垂直放置.

點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的.

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