魚缸中有金魚，用細(xì)棍輕輕敲擊魚缸，金魚立即受驚，這時(shí)魚收到聲波的主要途徑是

A. 魚缸—空氣—水—魚 B. 空氣—水—魚

C. 魚缸—水—魚 D. 水—魚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章期末專題復(fù)習(xí)：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是某些介質(zhì)的聲速。

（1）分析表格的信息，推斷影響聲速大小的因素和依據(jù)。

①聲速大小跟__________有關(guān)，依據(jù)是：聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中__________；

②聲速大小跟__________有關(guān)，依據(jù)是：聲音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的_______中的速度不同。

（2）設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，海水深度是多少？___________。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章期末專題復(fù)習(xí)：1.3測(cè)量平均速度 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_________和_________。

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇__________（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的__________來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__________來比較下落的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是________。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件. 

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________的琴弦(只填字母代號(hào)). 

（2）在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“________________”.如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則不變的是琴弦的____________. 

（3）探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題;④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序是:_______(只填寫數(shù)字代號(hào)).

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的_________現(xiàn)象。有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他色光，這三種色光分別是紅光、_________、_________。

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.4“探究焦耳定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小菲冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．

（1）如圖是小菲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路，甲.乙燒瓶中裝有________ 相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R甲.R乙， R甲＜R乙． 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在________ 和________ 相同時(shí)， ________ 越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________ 滑動(dòng)．

（2）小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力，電路中必須滿足的條件是________ ．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____ （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____ 這個(gè)物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.4“探究焦耳定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

電爐絲熱得發(fā)紅，而跟它串聯(lián)的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是因?yàn)橥ㄟ^它們的電流 （填“相等”或“不相等”），而導(dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻 （填“小”或“大”） 得多。

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.4“探究焦耳定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

小偉用“熱得快”燒開水結(jié)束后將插頭從插座上拔下時(shí)發(fā)現(xiàn)插頭有些燙手這可能是

A. 插頭插腳間短路了                                               B. 插頭插腳與插座金屬片間接觸不充分

C. 插座金屬片間短路了                                            D. 插頭插腳與插座金屬片間有一處斷路

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科目：初中物理 來源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰腳的鞋底為橡膠制成是為了______摩擦，而滑行腳的鞋底為塑料制成。在參賽過程中滑行腳受到的摩擦力與運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)方向_____（相同/相反）

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同步練習(xí)冊(cè)答案