通常情況下,下列物體屬于導體的是( )

A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒

B 【解析】試題分析:根據(jù)導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。塑料尺、玻璃棒、橡膠棒是絕緣體,鉛筆芯是導體,故選B。 考點:導體;絕緣體 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

用圖所示的滑輪組提升物體,在勻速豎直提升物體的過程中,卷揚機加在繩子端豎直向下的拉力,物體上升的速度,滑輪組的機械效率,不計繩重和滑輪與軸的摩擦.求:

)拉力做功的功率

)物體所受的重力

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圖所示,電源兩端電壓且保持不變,電阻的阻值為.當開關(guān)閉合時,電壓表示數(shù)為.求:

)電阻的阻值.

)電阻的電功率.

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閱讀《可探究的科學問題》.

可探究的科學問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學問題.像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題.比如,“哪種品牌的運動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學問題.

科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題.例如,“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快?”就是一個科學問題,因為你可以通過實驗收集信息并予以解答.

并不是每一個科學問題都可以進行探究,當問題太泛化或太模糊,就難以進行科學探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”.一般而言,可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可檢驗的.也就是說,可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的.例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化.

一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種.方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導體的長度影響導體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導體兩端的電壓,導體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎?例如,電流跟電壓有關(guān)嗎?

科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學問題,才能使探究過程具有明確的方向.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

)可探究的科學問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的.

)請你提出一個文中例子之外的可探究科學問題:____________________.

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圖所示,是小靜選擇的實驗器材,定值電阻,電源電壓且保持不變.她想探究“電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比”. 請你幫助小靜完成下列任務(wù):

)連接圖所示實物圖;

)寫出實驗步驟;

)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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實驗桌上有額定電壓為的小燈泡一個、用節(jié)的干電池做電源、開關(guān)一個、導線若干.請利用上述實驗器材并適當添加實驗器材,讓小燈泡正常發(fā)光,請畫出實驗電路圖,寫出實驗方案.

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:北京朝陽區(qū)2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型:單選題

圖所示的物品中,通常情況下屬于導體的是( )

A. 陶瓷盤 B. 不銹鋼鍋 C. 玻璃杯 D. 竹制鏟子

B 【解析】解答:常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等,題中四個選項中,只有不銹鋼鍋是金屬,是導體,其他三個都是絕緣體。 故選B。 點睛:容易導電的物體叫做導體,例如:石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液; 常見的絕緣體包括:塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等,據(jù)此分析。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

科技小組的同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站,如圖所示.下列發(fā)電站發(fā)電過程中,利用不可再生能源發(fā)電的是( )

A. 燃氣電站 B. 風電站 C. 水電站 D. 太陽電站

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某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系,電路如圖甲所示.滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中,R1的U﹣I圖象如圖乙所示.求:

(1)R1的阻值;

(2)電路消耗的最大功率;

(3)滑動變阻器連入電路的最大阻值

(4)當R2消耗的電功率為0.5W時,求R2的阻值.

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有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖,該熱水器設(shè)有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉(zhuǎn)化效率為77%,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求:

(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;

(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間;(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

(3)只閉合S、S2時,電熱水器的電功率是多少.

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在“測量小燈泡的電功率“的實驗中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙的實物圖用筆畫線連接完整,滑片向右移動時燈泡變暗________________;

(2)移動滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡此時的電功率為_____W.要測量小燈泡的額定功率,需將滑片P向_____端移動(選填“A”或“B”)直到電壓表的示數(shù)為2.5V;

(3)實驗中,小燈泡突然熄火,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變大,電路故障可能是_____.

(4)實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下幾組數(shù)據(jù)。

①分析數(shù)據(jù),你認為該小燈泡_______(選填“是”或“否”)合格,原因是__________________。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比__________(選填“長了”或“短了”)。用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是__________________________。

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用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.

(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為______極.(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和______________有關(guān).

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,靈敏電流計的指針___(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).這說明閉合電路的部分導體在磁場中做______運動時,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型:實驗題

冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,請你結(jié)合該實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容:

(1)實驗中他是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的;

(2)滑片 P向B端移動時,甲的磁性將______(填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/p>

(3)流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”),電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________________________.

吸引大頭針多少 變?nèi)?等于 線圈匝數(shù)不同 【解析】(1)讀圖可知,實驗時是通過觀察吸引大頭針的數(shù)量來判斷電磁鐵的磁性強弱的; (2)滑片P向B端移動滑動變阻器連入電路的電阻變大,電路中的電流變小,電磁鐵磁性變?nèi),吸引大頭針的數(shù)量變少;(3)圖中電磁鐵甲、乙串聯(lián),電流相同;鐵芯相同,線圈匝數(shù)不同、磁性強弱不同,因此可得出結(jié)論:電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān),在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

如圖所示,滑動變阻器的變阻范圍為 0~20Ω,閉合開關(guān),當滑片 P 在最左端時,電壓表、電流表的讀數(shù)分別為 12V 和 0.3A,

求:

(1)電阻R1 的阻值;

(2)滑片移到右端時,通過R2 的電流;

(3)滑片移到右端時,R2 的電功率。

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微電腦型熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點.下表是該電熱水壺的銘牌,

求:

(1)電熱水壺在額定電壓下工作時的電流(保留一位小數(shù)).

(2)電熱水壺正常工作時,將 1.2kg 的水從 20℃加熱到 100℃時,水吸收的熱量是多少? ()

(3)若(2)中的加熱時間為 7min,求電熱水壺的熱效率.

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用如圖所示的滑輪組在 20s 內(nèi)將重 600N 的物體從地面豎直提高 4m,所用拉力是 400N.在這個過程中,不計繩重和摩擦,

求:

(1)有用功是多少?

(2)拉力做功的功率是多少?

(3)滑輪組機械效率是多少?

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在圖中根據(jù)圖中標出的電流方向,從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號,分別填進電路的空缺處,填進后要求燈泡L1 和L2 并聯(lián),且都能發(fā)光.

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在圖中標出電源的正、負極和螺線管的 N、S 極.

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  • 題型:實驗題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型:填空題

一節(jié)新干電池的電壓為______V,家庭電路中各用電器之間是______聯(lián)的.

1.5 并 【解析】一節(jié)干電池的電壓是1.5V, 為了使家用電器正常工作并且互不影響,各家用電器之間是并聯(lián)的。 點睛:記住我國家庭電路的電壓和一節(jié)干電池的電壓,為了使家用電器正常工作并且互不影響,家用電器應(yīng)該并聯(lián)在電路中. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

如圖所示,R 為定值電阻,閉合開關(guān)后,當滑片 P 在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5A~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是 3V~6V.小明通過推算,得出四個結(jié)論,其中錯誤的是( )

A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω~12Ω

C. 實驗中R 兩端的電壓變化范圍為 2V~4.5V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W~11.25W

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如圖所示,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片從左向右滑動過程中,電流表和電壓表示數(shù)變化情況應(yīng)是( )

A. 電壓表、電流表示數(shù)都變大

B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

D. 電壓表、電流表示數(shù)都變小

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如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面。在這整個過程中,機械能轉(zhuǎn)化的情況是

A. 重力勢能→動能→重力勢能

B. 動能→彈性勢能→動能

C. 動能→勢能→動能→勢能→動能

D. 重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能

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下列做法中符合安全用電規(guī)范的是( )

A. 濕手按開關(guān) B. 兩手同時接觸火線和零線

C. 在電線上晾衣服 D. 切斷電源后擦燈泡

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如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導線通電,會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 通電螺線管仍保持靜止不動

B. 通電螺線管能在任意位置靜止

C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至B端指向南,A端指向北

D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A端指向南,B端指向北

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  • 題型:填空題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,甲、乙兩燈泡串聯(lián),觀察到甲燈泡比乙燈泡亮,則下列描述中錯誤的是

A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙

B 【解析】試題分析:∵甲燈泡比乙燈泡亮,∴甲的實際功率大于乙燈的實際功率,即P甲>P乙,故A正確;又∵兩燈是串聯(lián)關(guān)系,∴I甲=I乙,故B答案錯誤;由P=I2R可得:R甲>R乙,故D答案正確;根據(jù)串聯(lián)分壓的特點:U甲/R甲=U乙/R乙,故 U甲>U乙,故C正確,故選B。 考點:串聯(lián)電路的電流規(guī)律;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律;實際功率 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和熱值的描述中正確的是( )

A. 物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量有關(guān)

B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)

C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時可以( )

A. 提高功率 B. 提高機械效率

C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力

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在下列實例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )

A. 刀在磨刀口時,刀片會發(fā)燙 B. 水壺燒水至沸騰時,壺蓋會發(fā)生跳動

C. 燒紅的鐵塊,會慢慢地冷卻 D. 內(nèi)燃機四沖程的壓縮沖程中能的轉(zhuǎn)化

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如圖所示的用具中,屬于費力杠桿的是( )

A. 鑷子 B. 瓶蓋起子 C. 羊角錘 D. 鉗子

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通常情況下,下列物體屬于導體的是( )

A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:實驗題

一次實驗課上,老師提供給同學們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設(shè)計好實驗方案后,進行如下操作:

(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。________,直到天平平衡。

(2)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示),用細線栓好合金塊,將其放入如圖a所示的量筒中,測量水和合金塊的總體積(如圖b所示),則合金塊的密度為________kg/m3。

(3)評估:測出的合金塊密度值與真實值相比偏小,產(chǎn)生的原因是:________。

向右盤燒杯內(nèi)加水,并用滴管調(diào)節(jié) 3×103 將右盤燒杯的水倒入量筒時有水殘留杯壁,導致合金塊質(zhì)量偏小 【解析】(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi),向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;(2)燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為:mρV1.0g/cm3×60cm360g,合金塊的質(zhì)量為:m60g,合金塊體積:V80ml60ml20ml20cm3, 合金塊密度:ρk... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

由于光的折射,盛滿水的金魚缸看上去比實際的要 ________(填“深”或“淺”);從側(cè)面看圓形金魚缸里的魚比真實的 ________(填“大”或“小”),原因是魚缸相當于一個 ________透鏡.

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水具有反常膨脹的特性,在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在 ℃時密度最大.

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質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體 ________、 ________、 ________無關(guān)。

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一個鐵球放入水中剛好懸浮,此時排開水的體積是158cm3 , (鐵的密度為7.9g/cm3)則鐵球的重力是 ________ N,空心部分的體積是 ________ cm3 .

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國際單位制中質(zhì)量的基本單位是________,符號________.常用單位有:噸(符號:________) 克(符號:________) 毫克(符號:________)

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  • 題型:實驗題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:填空題

在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫面中,“大石頭”是由密度很________的材料制成的(選填“大”或“小”).

小 【解析】因為“大石頭”是由密度很小的材料制成的,根據(jù),所以“大石頭”質(zhì)量很小,其實很輕,不會把人砸傷。 答案:小 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

測量物體的質(zhì)量,應(yīng)選用圖中的________ 儀器(選填“a”、“b”或“c”),它的工作原理是________;測量液體的密度,應(yīng)選用圖中的________ 儀器(選填“a”、“b”或“c”),它是根據(jù)_______原理制成的.

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有三個完全相同的杯子,裝滿了水,把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里,則杯子里溢出水最多的是( )(ρ銅 =8.9×103kg/m3,ρ鐵 =7.9×103kg/m3,ρ鋁 = 2.7×103kg/m3)

A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多

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在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是( )

A. 適當移動一下游碼 B. 適當移動一下天平的位置

C. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動 D. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動

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質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是( )

A. 一名小學生 B. 一只蘋果 C. 一只蒼蠅 D. 一輛摩托車

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如圖涉及“水”的實驗中,操作方法正確的是( )

A. 讀取量筒中水的體積

B. 使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣

C. 結(jié)晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱

D. 氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導管移出水面

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  • 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型:簡答題

我們看到的大型的柴油機發(fā)動機外面,常常有一個很大很笨重的輪子,這就叫做飛輪,為什么飛輪需要做得又大又笨重呢?

柴油機工作時利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮和排氣三個輔助沖程,所以柴油機上都安裝了一個大而重的飛輪,飛輪越重,慣性越大 【解析】柴油機的一個工作循環(huán)要經(jīng)歷四個沖程,只有第三個沖程燃氣推動活塞做功。吸氣、壓縮和排氣三個輔助沖程是靠飛輪的慣性來完成的,所以柴油機上都安裝了一個大而重的飛輪,飛輪越重,慣性越大。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?

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“弓開如滿月,箭去似流星”形容射箭運動員拉弓放箭的情形,那么在這個過程中弓的________能轉(zhuǎn)化為箭的________能。

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大型載重汽車下坡時間較長時,為防止剎車片過熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時,看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過程吸熱,來降低剎車片的溫度.

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汽車發(fā)動機用水散熱,這是因為水的比熱容________(填“大”或“小”).在相同條件下,吸收的熱量較多.質(zhì)量為1kg的水,溫度從20℃升高到70℃,吸收的熱量是________________J. [水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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生活中不少地方利用了水的比熱容比較________的因素,如用水給汽車發(fā)動機散熱;北方冬天用水作為熱傳導的介質(zhì)等.防城港臨海靠山,晝夜溫差不大,這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較________(填“大”或“小”)的緣故.

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  • 題型:簡答題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是( )

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

B.聲音在真空中傳播速度最大

C.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

D.中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲

D 【解析】 試題分析:A、不同物體發(fā)聲時,聲音的特色不同,就是指音色不同. B、聲音的傳播需要介質(zhì),聲不能在真空中傳播 C、聲音是有物體振動產(chǎn)生的; D、減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲. 【解析】 A、因為每個人的發(fā)聲音色不同,而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的,只能按照設(shè)定的音色打開;故A錯誤; B、聲音的傳播需... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪聲措施的是( )

A.摩托車消聲器 B.道路的隔聲板 C.防噪聲耳罩 D.噪聲監(jiān)測儀

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為使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?( )

A. 老師講話聲音大一些

B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D. 在教室周圍植樹

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一聲源保持振動情況不變,某人逐漸遠離,則人聽到的聲音( )

A. 音調(diào)逐漸降低,響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低,響度保持不變

C. 音調(diào)保持不變,響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變,響度保持不變

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現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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如圖,某同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.

(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當________ 時,B的位置即為A的像所在的位置.

(2)實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.

(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗________(填能或不能)進行,因為________.

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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