A. | 小明的體溫是38.4℃ | B. | 小明的體溫更接近39.1℃ | ||
C. | 小明的體溫低于或等于38.4℃ | D. | 小明的體溫在38.4℃至39.1℃ |
分析 使用體溫計前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測量體溫,如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù);如果該病人的體溫等于或高于體溫計中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫.
解答 解:
根據(jù)體溫計的特點,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中;沒有甩的體溫計直接用來測量自己的體溫,若自己的體溫高于體溫計的示數(shù),體溫計中的水銀會上升,測量是比較準確的;若自己的體溫不高于體溫計的示數(shù),體溫計中的水銀不會下降,依然顯示原來的示數(shù),所以小明的體溫應(yīng)該低于或等于38.4℃,故C正確.
故選C.
點評 本題考查的主要是溫度計正確使用,以及使用體溫計時的注意事項--使用體溫計前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
液體壓強P(帕) | 0 | 1420 | 2840 | 4260 | 5680 |
壓敏電阻Rx(歐) | 45 | 27 | 15 | 5 | 2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變溫度計中的液體顏色 | B. | 把溫度計的管徑做細一些 | ||
C. | 把溫度計的管徑做粗一些 | D. | 以上做法都正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫為38.6℃ | B. | 吃飯用的筷子長度約為0.6m | ||
C. | 你坐的課桌高約80cm | D. | 一頁紙的厚度約為0.01m |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在教室里談話聲比操場上聽起來大 | |
B. | 在長鐵管一端敲一下,在另一端可以聽到2次響聲 | |
C. | 面對大山大喊一聲,過一會兒聽到同樣的聲音 | |
D. | 潛水艇用“聲吶”系統(tǒng)來測量距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中電流變化范圍是0~0.6A | B. | 電路中最大電阻值是30Ω | ||
C. | 電壓表示數(shù)變化范圍為2V~0V | D. | 電阻R1消耗的最小功率為0.9W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | |
B. | 打雷時,先看見閃電,后聽到雷聲 | |
C. | 雨后的天空出現(xiàn)彩虹 | |
D. | 我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體 |
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