【題目】 有邊長(zhǎng)為a的正方體木塊A和小鐵塊B．如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A浸入深度變?yōu)閔2 ． 下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.A的質(zhì)量mA=ρ水a3
B.A與B的總質(zhì)量m總= = = =ρ水a2h2
C.求解A的密度的思路

D.將疊放在A上的B取下，放入水中，待A、B均靜止后，V排總↑→水面高度h↑→水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)p↑→ρ水gh→水對(duì)燒杯底的壓力F↑=pS杯

【答案】A,D
【解析】解：A、因?yàn)锳在水中漂浮所以ρA＜ρ水 ， 所以A的質(zhì)量mA=ρAa3≠ρ水a3 ， 故A錯(cuò)誤；
B、A與B的總質(zhì)量m總= = = =ρ水a2h2 ， 故B正確；
C、求解A的密度的思路ρA= 其中VA=a3 ， mA= = = = ，故C正確；
D、AB疊放時(shí)浮力等于兩物體的重力的和，疊放在A上的B取下，放入水中后，B沉底，浮力變小，排開水得體積減小，根據(jù)P=ρgh知水對(duì)容器的壓強(qiáng)的變小，根據(jù)F=PS水對(duì)容器的壓力的變小，故D錯(cuò)誤．
故選AD．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用，掌握物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題：

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性﹣在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）人耳聽不到的聲音頻率范圍：_____

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>_____

（3）航天員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_____

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的濃度為_____m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水．用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音．下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（ ）

A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高

B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高

C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低

D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲同學(xué)在探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

小玲按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：

[分析與論證]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距 ______ （大于/等于/小于）物距．

[交流與評(píng)估]這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離 ______（填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 ____ cm．

小玲進(jìn)一步思考：若保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，能發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合嗎？（能/不能） ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_______________________，它說明了聲音是由____________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____________________________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：____________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸_________，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸________（填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________，（填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方是_____________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回歸實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻：

裝置

小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線 ．

圖象

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的I﹣U圖象 ．

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

方法

用電壓表和電流表測(cè)量電阻，運(yùn)用的科學(xué)方法是法．

問題討論

將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測(cè)量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的 ．


（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：

方法

小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是法．

結(jié)論

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．在此過程中能轉(zhuǎn)化為電能．

問題討論

把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨用滑輪組提升重物．每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力．請(qǐng)畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖．
（1）物體A的質(zhì)量為50kg，求物體A的重力是多少？
（2）如圖甲所示，小雨對(duì)繩子自由端的拉力為150N時(shí)，地面對(duì)物體A的支持力是100N． 為了提起物體A，他增加了滑輪個(gè)數(shù)，組裝了如圖乙所示的滑輪組，并利用它將物體A在空氣中勻速提升了2m，求小雨做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了l0s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（ ）
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為2m
B.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N
C.拉力F的功率為12W
D.有用功為120J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是2×104kg，長(zhǎng)度有8米，高為3.5米，寬度是3米．潛水器被輪船上的機(jī)械牽引出水面時(shí)的情景如圖所示．（g=10N/kg）問：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米．
（1）牽引機(jī)械對(duì)潛水器的拉力有多大？
（2）牽引機(jī)械對(duì)潛水器所做的功是多少？
（3）假如牽引機(jī)械提升時(shí)間為2分鐘，牽引機(jī)械的功率應(yīng)為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案