【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是2×104kg，長(zhǎng)度有8米，高為3.5米，寬度是3米．潛水器被輪船上的機(jī)械牽引出水面時(shí)的情景如圖所示．（g=10N/kg）問：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米．
（1）牽引機(jī)械對(duì)潛水器的拉力有多大？
（2）牽引機(jī)械對(duì)潛水器所做的功是多少？
（3）假如牽引機(jī)械提升時(shí)間為2分鐘，牽引機(jī)械的功率應(yīng)為多少？

【答案】
（1）解：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到重力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，即F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N
（2）解：牽引機(jī)械對(duì)潛水器所做的功：W=Fs=2×105N×12m=2.4×106J
（3）解：牽引機(jī)械的功率應(yīng)：P= = =20000W
【解析】（1）潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力；（2）根據(jù)W=Fs算出牽引機(jī)械對(duì)潛水器所做的功；（3）根據(jù)P= 算出牽引機(jī)械的功率．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線），以及對(duì)功的計(jì)算的理解，了解功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 有邊長(zhǎng)為a的正方體木塊A和小鐵塊B．如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A浸入深度變?yōu)閔2 ． 下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.A的質(zhì)量mA=ρ水a3
B.A與B的總質(zhì)量m總= = = =ρ水a2h2
C.求解A的密度的思路

D.將疊放在A上的B取下，放入水中，待A、B均靜止后，V排總↑→水面高度h↑→水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)p↑→ρ水gh→水對(duì)燒杯底的壓力F↑=pS杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷甲火炬________（填“一定”或“不一定”）向右運(yùn)動(dòng)，乙火炬一定向________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】情景：放學(xué)后，小明騎自行車回家．小明發(fā)現(xiàn)，在下坡時(shí)，不踩腳踏板，自行車似乎也越來越快？

問題：從斜面上自由滑下時(shí)，物體的速度怎樣變化？

猜想：從斜面上自由滑下的物體速度越來越快．

器材：小車、長(zhǎng)木板、木塊、卷尺、停表．

實(shí)驗(yàn)：

①用木塊和長(zhǎng)木板組成斜面，如圖所示，用卷尺量出斜面的長(zhǎng)．

②將小車放在斜面的頂端，把金屬片放在斜面的底端，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間．

③把金屬片放在斜面的中點(diǎn)處，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

路程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

運(yùn)動(dòng)速度

全程

________

上半程

________

下半程

________

將表中空格填寫完整．

由以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．電流表的示數(shù)為A．溫度計(jì)的示數(shù)為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在《研究凸透鏡成像》的實(shí)驗(yàn)中，若F1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。

蠟焰在透鏡的左側(cè)移動(dòng)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)的記錄填在表中，其中像的性質(zhì)有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)次數(shù)，并訂正對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤：

�、伲�___ 、 ________________________；

�、冢�___ 、 ________________________；

　③：___ 、 ________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________；圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度━━時(shí)間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度_____________，看圖分析還可以知道，實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____________（選填“高”、“低”或“相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體，現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作，給液體加熱．以下判斷正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同 B. 通電相同的時(shí)間，兩種液體吸收的熱量不同

C. 通電相同的時(shí)間，升溫較低的那種液體比熱容較小 D. 液體升高相同的溫度，所需通電時(shí)間越短的液體，比熱容越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“共享單車”普及后．王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班，如圖所示的“共享單車”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉底板是一個(gè)太陽能電池板，為GPS功能供電．
（1）太陽能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為能．GPS工作是靠來實(shí)現(xiàn)定位的．
（2）王老師上班騎車的平均速度為15km/h，騎行時(shí)間為20min，比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克？（王老師開汽車上班的油耗為10L/100km，燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg．）

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同步練習(xí)冊(cè)答案