（2011?寧德）把R1=15Ω和R2=5Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)接到6V電源上，等效電阻是
20
20
Ω，通過R1電阻的電流是
0.3
0.3
A．
分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律可求出串聯(lián)后的總電阻；根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等，并結(jié)合歐姆定律可求電路中的電流即電阻R1中的電流．
解答：解：等效電阻R=R1+R2=15Ω+5Ω=20Ω；
電路中的電流I=
U
R
=
6V
20Ω
=0.3A；由于串聯(lián)電路中電流處處相等，故通過R1的電流也為0.3A．
故答案為：20Ω、0.3A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了串聯(lián)電路電阻的規(guī)律、電流規(guī)律、歐姆定律等，熟練分析電路特點(diǎn)，細(xì)心運(yùn)算可得答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）小明用力把足球踢出時(shí)，感覺腳尖有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間
力的作用
力的作用
是相互的．足球踢出后仍能向前滾動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽闱蚓哂?!--BA-->
慣性
慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寧德）學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量”一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題．他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：
橡皮泥的形狀 長(zhǎng)方體 圓柱休 圓環(huán)體 碎塊
橡皮泥的質(zhì)量/g 28 28 28 28
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？
答：
橡皮泥形狀容易改變
橡皮泥形狀容易改變

（2）由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是
物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)
物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)

（3）你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）
答：
①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭�，探究物體的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，證實(shí)其能否導(dǎo)電
④借助彈簧測(cè)力計(jì)探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關(guān)．
⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會(huì)落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭�，探究物體的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，證實(shí)其能否導(dǎo)電
④借助彈簧測(cè)力計(jì)探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關(guān)．
⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會(huì)落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
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