16.小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水和鹽水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上.
(1)當(dāng)他用大小不同的力手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮擦,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問題橡皮管破裂(漏氣).
(2)排除故障后,小明進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中深度相同,實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是 h1=h2>h3,實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷的.
(3)比較圖(a)和圖(b)可得結(jié)論:同種液體、同一深度,液體內(nèi)部各個(gè)壓強(qiáng)相等.
(4)比較圖(a)和圖(d)可得結(jié)論:不同液體、同一深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨密度增大而增大.

分析 (1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說明橡皮管破裂而漏氣.
(2)轉(zhuǎn)換法:實(shí)驗(yàn)中通過U形管兩邊液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大;
(3)(4)比較兩圖中控制的量和改變的量,得出影響壓強(qiáng)大小的因素.

解答 解:(1)用大小不同的力手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮擦,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變,一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,橡皮管出現(xiàn)破裂.所以在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要用手輕壓金屬盒,看U型管液面是否變化.
(2)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過U型管兩側(cè)液面的高度差來反映;
圖c液面的高度差最小,說明金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)最。
(3)圖a和圖b,液體密度相同,橡皮膜在液體中的深度相同,橡皮膜的方向不同,U形管兩邊液面的高度差相同,可知同一液體的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(4)圖a和圖d,橡皮膜在液體中的深度相同,液體的密度相同,且液體的密度越大,U形管兩邊液面的高度差越大,說明深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)橡皮管破裂(漏氣);
(2)U型管兩側(cè)液面的高度差;
(3)同種液體、同一深度,液體內(nèi)部各個(gè)壓強(qiáng)相等;
(4)不同液體、同一深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨密度增大而增大.

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要熟練掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一個(gè)些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè):
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中深度相同時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

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7.如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,甲乙兩表是電壓表,示數(shù)之比是3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲乙兩表是電流表,則兩表的示數(shù)之比為( 。
A.2:1B.3:1C.2:3D.1:3

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4.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變小
C.小燈泡變暗D.小燈泡亮度不變

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11.請(qǐng)記錄下列量具所測(cè)物理量的數(shù)值
(1)如圖1所示是人們常用的體溫計(jì),此體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.
(2)如圖2所示是用天平稱量物體質(zhì)量天平平衡時(shí)右盤砝碼及游碼移動(dòng)的位置,被稱物體的質(zhì)量是61.4g.

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8.在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度.
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn).
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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5.物理學(xué)是一門以實(shí)物為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常測(cè)量和記錄數(shù)據(jù),請(qǐng)讀數(shù)并記錄下面的結(jié)果:
(1)如圖甲是測(cè)量某鐵塊在空氣中的重力為1.0N.
(2)如圖乙是某實(shí)驗(yàn)室溫度的示數(shù),此時(shí)溫度為-5℃.

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6.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線,這種物質(zhì)是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”),在這個(gè)過程中,該物質(zhì)需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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