4．使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音，叫做噪聲．目前主要在在聲源處、在傳播過程中和在人耳處三個(gè)方面采取措施來控制噪聲，減弱噪聲．

分析 防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

解答 解：控制噪聲有三種途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處．
故答案為：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．R1=2Ω，R2=4Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則R1兩端的電壓U1為2V，R2兩端的電壓U2為4V，U1：U2=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為小芳同學(xué)在探究蘋果能否使導(dǎo)體中形成電流的情景．
（1）此情境說明了插在蘋果上的兩金屬片及蘋果能提供穩(wěn)定的電壓，相當(dāng)于電源．
（2）若小芳將圖中的蘋果減少一個(gè)，則賀卡發(fā)出的聲音將變小，此現(xiàn)象說明了電壓影響用電器的工作狀態(tài)．
（3）上述裝置實(shí)現(xiàn)了將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，該刻度尺的分度值是1mm，該物體的長度是1.85cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2011年3月11日，日本大地震奪走了很多人生命，人們清理現(xiàn)場很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物尸體，猜測可能是動(dòng)物在地震即將來臨時(shí)提前逃避．因動(dòng)物能聽到（　�。�
A．地震很強(qiáng)響度B．地震特殊音色C．地震產(chǎn)生次聲波D．地震產(chǎn)生超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在不同的物質(zhì)中，聲速一般不同，同一種物質(zhì)中聲速跟溫度有關(guān)．如表一所示，聲音在固體中的傳播速度最快；聲音在30℃空氣中的傳播速度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在15℃空氣中的傳播速度；聲音由空氣傳入水中，其傳播速度變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
表一：聲音在一些物質(zhì)中的傳播速度（15℃）
物質(zhì)空氣水尼龍冰松木水泥鐵
速度（m/s）340150026003230332048005200
表二：人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍
名稱發(fā)聲頻率范圍/Hz聽覺頻率范圍/Hz
人85～11020～20000
狗450～180015～50000
貓760～151060～56000
蝙蝠10000～1200001000～200000
（2）上表是人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺范圍，其中能發(fā)出較低音調(diào)的是人，能聽到較低音調(diào)的是狗；能發(fā)出超聲波的是蝙蝠．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電視機(jī)畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成；電視機(jī)遙控器用紅外線（填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機(jī)的；驗(yàn)鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在紫外線（填“紅外線”或“紫外線”）的照射下能夠發(fā)光的原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．常溫下，比較兩根長度相同、粗細(xì)不同的鋁導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是（　�。�
A．細(xì)的電阻大B．粗的電阻大C．電阻一樣的D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．同一物體，浸沒在同一液體的不同深度，受到的浮力相等，同一物體，浸沒在不同液體中，受到的浮力不相等．（填相等或不相等）

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同步練習(xí)冊答案