如圖所示，畫出重為9N的小球所受重力的示意圖．

【答案】分析：要解答本題需掌握：重力的示意圖的畫法，即從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段；重力的作用點(diǎn)在小球的中心，以及重力的方向是豎直向下的．
解答：解：重力的作用點(diǎn)對(duì)形狀規(guī)則的小球來(lái)說(shuō)在其中心．從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫一條帶箭頭的線段．如圖：

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：力的示意圖的畫法的了解和掌握．是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加
對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加
．
②燒瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰時(shí)，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
．
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱
．
（2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．
②小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動(dòng)，在光屏上能成一個(gè)
更大
更大
（更大、更�。┑膶�(shí)像．同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)．
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．（遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動(dòng)）
（3）全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η（%）
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
71
71
（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
②通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫字母）．
③通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越
大
大
．
（3）如圖是小紅連接的測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標(biāo)出改動(dòng)之處，畫出改接導(dǎo)線）
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
11.2
11.2
．從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響
．
③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測(cè)得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?宣武區(qū)二模）如圖所示裝置，物體B重為100N，它在水中勻速下沉?xí)r，通過(guò)滑輪組拉著重200N的物體A在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)用一個(gè)水平向左的力F1拉物體A，使物體B在水中勻速上升（物體B未露出水面）時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)物體B完全露出水面后，用另一個(gè)水平向左的力F2拉物體A，在4s內(nèi)使物體B勻速上升0.4m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2．已知：物體B的密度ρB=5ρ水，兩次拉力F1：F2=9：10．若不計(jì)繩重、滑輪組裝置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg．求：
（1）水平面對(duì)物體A的摩擦力Ff；
（2）η1與η2的比值；
（3）在物體B完全露出水面后，拉力F2的功率P2．（請(qǐng)畫出相關(guān)受力分析圖）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用拉力傳感器（傳感器與計(jì)算機(jī)相連可顯示力的大小，計(jì)算機(jī)與連線未畫出）水平拉動(dòng)水平面上的木塊，就可以顯示出拉力的大�。疄檠芯炕瑒�(dòng)摩擦力f與接觸面受到的壓力F壓大小的關(guān)系，在重為19N的木塊上依次添加2N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄拉力傳感器的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示：
木塊對(duì)水平面壓力F壓/N 19 21 23 25 27 29
拉力傳感器的示數(shù)F/N 7.6 8.4 9.2 10.0 10.8 11.6
根據(jù)數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系式：
f=0.4F壓
f=0.4F壓
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?松江區(qū)一模）如圖所示，用9牛的力將一個(gè)重為6牛的木塊頂在豎直墻面上，用力的圖示法畫出墻面受到的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)完杠桿平衡條件后，他們從書中看到科學(xué)世界中的一篇報(bào)道：在杭州動(dòng)物園，一位物理老師用彈簧秤“稱”出了一頭大象的重，如圖所示，他動(dòng)用了吊車、鐵籠和一根長(zhǎng)10m的槽鋼，長(zhǎng)的槽鋼實(shí)質(zhì)是一個(gè)
省力
省力
杠桿．
（1）整個(gè)稱象過(guò)程運(yùn)用了物理學(xué)中的
杠桿平衡
杠桿平衡
原理．
（2）吊車、槽鋼、鐵籠和彈簧秤的組合其實(shí)就是一把巨型桿秤，彈簧秤起了
秤砣
秤砣
的作用．
（3）若測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，請(qǐng)你在圖中畫出動(dòng)力臂L1及阻力F2的示意圖．
（4）吊車的吊鉤在棒上的固定處距測(cè)力計(jì)一端的距離為9.9m，距系鐵籠處的距離為9cm，當(dāng)棒處于水平平衡時(shí)彈簧秤的示數(shù)為200N，若不計(jì)棒及鐵籠的重，則該大象質(zhì)量約為多少噸？

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