小理家準(zhǔn)備買新房,他看到某開發(fā)商的廣告稱:乘車從新樓盤到一家大型商場(chǎng)的時(shí)間只需3分鐘。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤到該大型商場(chǎng)比較接近的路程是
A. 200 m
B. 400 m
C. 2 000 m
D. 10 000 m
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型:單選題
自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示。在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是
A.公路兩旁的房屋 B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹 D.對(duì)面駛來的汽車
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科目:初中物理 來源:人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級(jí)上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型:單選題
在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把物體從2倍焦距外沿主光軸移向焦點(diǎn)的過程中,像及像距的變化情況是( )
A. 像逐漸變小,像距逐漸變小 B. 像逐漸變小,像距逐漸變大
C. 像逐漸變大,像距逐漸變大 D. 像逐漸變大,像距逐漸變小
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 (武邑中學(xué)) 題型:填空題
圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________(選填“勻速”或“變速”)。照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s。
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 (武邑中學(xué)) 題型:單選題
曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍。測(cè)得她在50m處的速度是 6m/s,到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是
A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練(武邑中學(xué)) 題型:實(shí)驗(yàn)題
家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖甲所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,則枇杷的質(zhì)量為________________kg。
(2)如圖丙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為________________cm3。
(3)枇杷的密度為________________kg /m3。
(4)小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。
(2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。
(3)枇杷的密度ρ= m/3V。
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。
答:________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:(人教實(shí)驗(yàn)版)八年級(jí)上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練(武邑中學(xué)) 題型:填空題
質(zhì)量相等、體積相同的銅球、鐵球、鋁球各一個(gè)(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁),則不能肯定是空心還是實(shí)心的球是________________,空心部分體積最大的是________________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見下表:
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的 ____ 相同;另外,甲乙兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量要______(選填“相等”或“不相等”).
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是____
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是: ______ .利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 ______ (偏大或偏。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.4探究光的折射規(guī)律同步練習(xí) 題型:填空題
某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣射入水中,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
分析表格的數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出兩條規(guī)律:(1)_____(2)_____。
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