家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖甲所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

小希的方法:

(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,則枇杷的質(zhì)量為________________kg。

(2)如圖丙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為________________cm3。

(3)枇杷的密度為________________kg /m3。

(4)小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。

小明的方法:

(1)在筐里隨機挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m。

(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。

(3)枇杷的密度ρ= m/3V。

你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。

答:________________________________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題

某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進行的操作是 (填寫字母代號) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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如圖所示，是小華用相機拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片．下面說法正確的是

A. 雙塔在湖中的倒影是實像

B. 要使塔的像更大些，小華或相機鏡頭應(yīng)向塔靠近些

C. 要使塔的像更大些，小華或相機鏡頭應(yīng)離塔更遠(yuǎn)些

D. 要使塔的像更小些，小華或相機鏡頭應(yīng)離塔更近些

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A. 200 m

B. 400 m

C. 2 000 m

D. 10 000 m

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A. 15° B. 35° C. 45° D. 55°

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同步練習(xí)冊答案