生活中處處有物理:(1)煮雞蛋、玉米棒子等用水,而炸油條、麻花等用菜油,這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的    ,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?u>    不同.(2)小麗常見媽媽從商場買來的新鮮蔬菜用保鮮膜包裹,保鮮膜可以減少水分的    .將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來,不一會就發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠,這是由于空氣中的水蒸氣遇冷    的緣故(填物態(tài)變化的名稱).
【答案】分析:不同液體的沸點(diǎn)不同,液體沸騰時溫度保持在沸點(diǎn)不變.不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的不同.需要的溫度高就選擇沸點(diǎn)高的液體,需要的溫度低就選擇沸點(diǎn)低的液體.
影響蒸發(fā)快慢的因素有:溫度、液體的表面積和液面的空氣流動.蔬菜保鮮是不讓水份蒸發(fā).保鮮膜阻止了蔬菜表面的空氣流動,所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā).水珠是液態(tài),不是水蒸氣液化成的,就是冰熔化成的. 但冷藏在冰箱中的蔬菜不會有冰,不會是熔化,而是液化.
解答:解:(1)煮雞蛋、玉米棒子等用水,而炸油條、麻花等用菜油,是因?yàn)橹箅u蛋、玉米棒子需要溫度低.炸油條、麻花需要的溫度高.因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低,而油的沸點(diǎn)高.所以煮雞蛋、玉米棒子等用水,而炸油條、麻花等用菜油.
(2)保鮮膜保鮮膜阻止了蔬菜表面的空氣流動,所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā).將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來,溫度比較低,空氣中的水蒸氣遇到冷的蔬菜發(fā)生液化形成水.
故答案為:(1)溫度、沸點(diǎn);(2)蒸發(fā)、液化.
點(diǎn)評:本題考檢的是沸騰特點(diǎn)及物態(tài)變化的有關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識:
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟
力的大小
力的大小
有關(guān);
(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:
液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
;
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了
大氣壓
大氣壓
的存在;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明
相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力

(5)讓陽光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上,在瓶子另一側(cè)放一張白紙,白紙上會出現(xiàn)一條亮線.這是因?yàn)檠b滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個
凸透鏡
凸透鏡
,它對光線有
會聚
會聚
作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南昌)生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識,以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過:(1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強(qiáng)可能與氣體的
質(zhì)量
質(zhì)量
溫度
溫度
有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會
相同
相同
(選填“相同”或“不同”).理由是
液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)
液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識.
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān).
(2)往礦泉水瓶里面倒?jié)M水,并把瓶蓋旋緊后,在側(cè)壁開一小孔,可以觀察
沒有
沒有
(有/沒有)水從小孔流出來.
(3)在開口的空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得較急,這表明:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而
增大
增大

(4)如圖所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:
滑動摩擦大于滾動摩擦
滑動摩擦大于滾動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?泰州模擬)生活中處處有物理,下面幾幅圖中蘊(yùn)含的物理知識有

(1)圖1所示,腳穿溜冰鞋的小華用力推墻壁,人反而會后退,說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(2)圖2所示,用細(xì)鋼絲可以切斷肥皂,說明
減小受力面積可以增大壓強(qiáng)
減小受力面積可以增大壓強(qiáng)

(3)圖3所示,從兩張紙條中間吹氣,紙條反而會合起來,說明
流體中流速越大,壓強(qiáng)越小
流體中流速越大,壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.請認(rèn)真閱讀下列生活事例,并依照示例寫出其中的一個事例的物理知識.
①坐在行駛的車上,看車外的樹在動  ②人站在陽光下地上有影子③人站在河邊可看到水中的倒影      ④紙筒傳聲
事例 物理知識
示例 聲音可以在固體中傳播
例2

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