19．如圖所示，是某航母上簡化的蒸氣彈射裝置，能帶動艦載機在2秒鐘內(nèi)達到起飛速度．牽引索與蒸氣活塞連接的兩個滑輪，作用是改變力的方向；氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹對外做功，推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力，此時蒸汽的內(nèi)能將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）知道定滑輪是軸的位置固定不動的滑輪，動滑輪是軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪；
（2）物體對外界做功，物體的內(nèi)能減小，溫度降低．

解答 解：
定滑輪是軸的位置固定不動的滑輪，由圖可知，牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為定滑輪，使用定滑輪不能改變力的大小，可以改變力的方向；
氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹，對外做功，內(nèi)能減小，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力．
故答案為：力的方向；減�。�

點評 本題考查定滑輪和動滑輪的定義、改變內(nèi)能的方法，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)使用的需要，杠桿可以分為三類，下列杠桿中屬于省力杠桿的有（4）（6），屬于等臂杠桿的有（2），屬于費力杠桿的有（1）（3）（5）．（選填序號）
（1）鑷子（2）天平（3）理發(fā)師剪刀（4）鋼絲鉗（5）船槳（6）鍘刀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是我們常用指甲鉗，使用時，通常把手放在A（選填“A”或“B”）點，鉗口非常鋒利，是為了增大壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在測量小燈泡（額定電壓為2.5V）的電功率實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．

（1）閉合開關(guān)S前，應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端調(diào)整滑動變阻器的滑片P，使電路中的電流在開始測量時最�。�
（2）當電壓表的示數(shù)為2.8V時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”），換相同規(guī)格的燈泡，重新測量，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖乙A所示的圖象，則小燈泡的額定功率為0.625W．
（3）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖乙B所示，造成錯誤的原因可能是電壓表接在了滑動變阻器兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列金屬制品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性好的是（　�。�
A．炒鍋B．鐵軌C．導(dǎo)線D．金屬彈簧

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．
（1）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；由圖乙可知，這種物質(zhì)的熔點是80℃，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在第10min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）
（3）圖乙中，該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：
（1）撐桿由于發(fā)生彈性形變，因此會產(chǎn)生彈力；
（2）運動員起跳前手上抹一些粉類物質(zhì)是為了增大摩擦．
（3）運動員會落向地面，是由于受到重力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．貨車急轉(zhuǎn)彎時，因貨物發(fā)生偏移而側(cè)翻．急轉(zhuǎn)彎時貨物發(fā)生偏移是因為貨物（　　）
A．受到重力的作用B．受力平衡
C．受到的摩擦力變小D．具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”．下列說法正確的是（　�。�
A．改變小車質(zhì)量多次進行試驗
B．實驗中要盡量保持水平面光滑
C．讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D．用木塊移動的距離來比較小車動能的大小

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同步練習(xí)冊答案