小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（　�。�

A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動 D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省婁底市婁星區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計算題

質(zhì)量為18kg的冰塊，密度為0．9×103kg／m3。求：

(1)冰塊的體積。

(2)若冰塊吸熱后，有800cm3的冰融化成水，求水的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子•詠梅》，請你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項是（　�。�

A. 風(fēng)雨送春歸 B. 飛雪迎春到

C. 已是懸崖百丈冰 D. 猶有花枝俏

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)圖所示，要求Ll、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請將圖中元件連成電路，并在方框內(nèi)畫出所對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖所示，三個燈泡始終都完好，當(dāng)開關(guān)斷開時，三個燈泡都發(fā)光，則當(dāng)開關(guān)閉合時（ ）

A. L1、L3亮，L2不亮 B. L1亮，L2、L3都不亮

C. L1、L2、L3都不亮 D. L1、L2、L3都亮

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

小紅在實驗過程中連接了如圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 7V 1.4V

B. 4V 1.4V

C. 5.6V 1.4V

D. 5.6V 5.6V

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中2018屆九年級（上）第三次月考物理試卷 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與

①導(dǎo)體的長度有關(guān)；

②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．為了驗證上述猜想（2），應(yīng)選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)．

（4）本試驗小明主要用的實驗方法是_____．

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中2018屆九年級（上）第三次月考物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電阻的說法中正確的是

A. 由歐姆定律I=，可以得到R=，所以導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)

B. 兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體，長的一定比短的電阻大

C. 用伏安法測小燈泡的電阻，可以利用多次測量求平均值的方法減小實驗誤差

D. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

如圖，懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 ．物理學(xué)上常用聲音的 （選填“音調(diào)”或“響度”）來表示呼喊聲的“大小”．

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