如圖,懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應(yīng)聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞 .物理學(xué)上常用聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”.
科目:初中物理 來源:山東省德州市2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”.在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( �。�
A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動 D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
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科目:初中物理 來源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
“桂林山水甲天下”,漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出“倒影”,則“倒影”是( )
A. 青山的影子 B. 青山的實像
C. 青山倒立的虛像 D. 青山正立的虛像
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題
在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化圖象如圖所示.
(1)該物質(zhì)是_____________ (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)該物質(zhì)的熔點是_____________ ℃;
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時處于_____________ (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”).
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:填空題
地球上的水在不停地運動著、變化著,形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個實驗分別表示這個循環(huán)系統(tǒng)中的兩個變化,甲圖是在溫水上方放置了一個裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨/雪/冰)的形成過程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過對碘微微加熱來模仿 (雨/雪/冰)的形成過程.
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
如圖所示,取一可樂罐,在其底部開一個孔(直徑為5cm),去掉蓋子,蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜,會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”,此實驗生動的證明了,聲音在向前傳播的過程中,減小的是( )
A. 響度 B. 聲速 C. 音調(diào) D. 頻率
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
超聲波探傷儀發(fā)出的聲波無法被人耳聽見,其原因是超聲波的( )
A. 速度太快 B. 頻率太高 C. 響度太小 D. 振幅太小
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
下列各個過程中,人對物體做功的是( )
A. 奮力把杠鈴舉起
B. 用力推教室的墻壁
C. 背著書包在水平路面上勻速走動
D. 踢出去的足球在水平地面上滾動
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科目:初中物理 來源:北師版陜西省寶雞市九年級2017-2018學(xué)年第一學(xué)期月考試卷 題型:實驗題
某同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲的實驗電路,她在實驗室找到如下實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為、
、
、
、
的定值電阻各一個,“
”“
”“
”三種規(guī)格的滑動變阻器,導(dǎo)線若干.
請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接完整.
閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最 ______ 端
選填“左”或“右”
.
閉合開關(guān),同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是 ______
故障排除后,同學(xué)首先“探究電流與電阻關(guān)系”,先把
的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她拆下
的電阻,改換成阻值為
的電阻繼續(xù)做實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向 ______ 端
選填“左”或“右”
移動。使用所有定值電阻完成這次探究實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格為_________。
同學(xué)把
的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關(guān)系”
她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中。分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_______。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 | |||||
電流 |
實驗結(jié)束后,某同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“電流與電壓關(guān)系”的實驗探究,老師指出這個實驗操作是不可行的,原因是 ______ .
明明利用上述實驗電路,完成了“測未知電阻Rx的阻值”實驗
將待測電阻Rx接入電路,移動滑動變阻器滑片。記錄電流表、電壓表的示數(shù).
把第三次測量時,圖乙所示的電壓表示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置.
實驗次數(shù) | 電壓 | 電流 |
1 | ||
2 | ||
3 |
|
處理表中記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為______
.
另有同學(xué)設(shè)計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為
.
方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表
和
的讀數(shù)分別為
和
,則電阻
的阻值表達式為
______;
方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表
和
的讀數(shù)分別為
和
,則電阻
的阻值表達式為
______.
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