【題目】如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊向右加速運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)相互作用力
C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D.木塊受到的所有力的合力為零
【答案】C
【解析】解:A、木塊做加速運(yùn)動(dòng),不是平衡狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力作用在同一物體上,不是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;
C、木塊做加速運(yùn)動(dòng),不是平衡狀態(tài),所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力,故C正確;
D、物體只有處于平衡狀態(tài)時(shí),所受的力的合力才為零,本題中木塊不是平衡狀態(tài),所以合力不為零,故D錯(cuò)誤.
故選C.
一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上;一對(duì)相互作用力必須是作用在兩個(gè)不同的物體上;物體只有處于平衡狀態(tài)時(shí),所受的力才是平衡力,平衡力的合力為零.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖). 然后用手掌堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了.以下分析中正確的是( )
A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人把100N的重物送到20米高的樓上,采用下列三種方法;用手直接提、使用動(dòng)滑輪、使用滑輪組,若不計(jì)摩擦和滑輪重,在上述三種情況下,對(duì)重物做的功( )
A. 用手直接提最少 B. 使用動(dòng)滑輪時(shí)最少
C. 使用滑輪組時(shí)最少 D. 三種情況一樣多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)鈔機(jī)就是利用了熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠________的原理制成的。醫(yī)院、飯店中常用紫外線燈來(lái)___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·黔東南州卷】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,M的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小。
求:(g=10N/kg)
(1)求物體M的重力?
(2)求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
(3)求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)有快慢,做功也有快慢.人們用單位時(shí)間內(nèi)通過的路程來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢,同樣,我們可以用________來(lái)表示做功的快慢,就稱為________,其國(guó)際單位制中的單位是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的 (選填“A”或“B:
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為 ℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“C”或“D”);
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,兩只蠟燭大小相同,B能和A的像完全重合說明 , 平面鏡所成的像是像(選填“實(shí)”或“虛”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·包頭卷】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖4甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),圖4乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
(1)圖4甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。
(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。
(3)物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能 。
(4)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)在圖4乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span> 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com