如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖象，物理學中叫做伏安特性圖象．由圖象可知，當小燈泡在U=4V時，燈泡燈絲的電阻為    ?；當小燈泡中流過0.3A的電流時，它消耗的功率是    W．
【答案】分析：由伏安特性圖象（U-I圖象）得出
（1）當小燈泡在U=4V時，通過燈絲的電流值，利用歐姆定律求電阻；
（2）當通過燈絲的電流I=0.3A時，加在燈兩端的電壓，利用P=UI計算燈的電功率．
解答：解：由伏安特性圖象（U-I圖象）得出
（1）當U=4V時，I=0.4A，

（2）當I′=0.3A時，U′=2V，
P′=U′I′=2V×0.3A=0.6W
故答案為：10，0.6
點評：會由伏安特性圖象（U-I圖象）得出信息
（1）根據(jù)加在小燈泡兩端的電壓值，找出通過燈絲的電流值；
（2）根據(jù)通過燈絲的電流值，找出加在小燈泡兩端的電壓值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電阻”（忽略溫度對燈絲電阻的影響）的實驗中：
（1）用筆畫線代替導線連接好下圖中的實物．
精英家教網(wǎng)
（2）在連接電路時，開關(guān)應處于
 
狀態(tài)，這是為了
 
；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
 
，這是為了
 
；
（3）移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖所示的U-I圖線．小燈泡的電阻值為
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
（4）利用這個實驗，還可以測量另一個物理量，其計算式為
 
．
（5）小華在做實驗時電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是
 
．
（6）小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后，測量它們的總電阻R并．作出R并的U-I圖線應在圖中的
 
區(qū)域．（填“I”或“II”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)一模）在“用電壓表和電流表測小燈泡的電阻”（忽略溫度對燈絲電阻的影響）實驗中：

（l）用筆畫線代替導線連接好圖1中實物．
（2）閉合開關(guān)前應把滑片放在滑動變阻器的最
右
右
端．（左、右）
（3）移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖2所示的U-I圖線．小燈泡的電阻值為
8
8
Ω．
（4）滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表、電流表的指針位置如圖3所示，則電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V．
（5）小剛認為這個實驗還可以測量另一個物理量，寫出這個物理量的計算式
P=UI
P=UI
．
（6）小林實驗時，電路連接正確，但是小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0，由此可見，發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（7）小明將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后，測量它們的總電阻R并．作出R并的U-I圖線應在圖2中的
II
II
區(qū)域．（填“I”或“II”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電阻”（忽略溫度對燈絲電阻的影響）的實驗中：
（1）用筆畫線代替導線連接好圖1中的實物．
（2）移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖2所示的U-I圖線．小燈泡的電阻值為
8
8
Ω
．
（3）小華在做實驗時電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后，測量它們的總電阻R并．作出R并的U-I圖線應在圖2中的
II
II
區(qū)域．（填“I”或“II”）
（5）小華做實驗時不小心將電壓表接到了滑動變阻器的兩端，則當他移動滑動變阻器使其電阻減小時，電流表的示數(shù)將
變大
變大
，電壓表的示數(shù)將
變小
變小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電阻”（忽略溫度對燈絲電阻的影響）的實驗中：

（1）用筆畫線代替導線連接好圖9中的實物。
(2）在連接電路時，開關(guān)應處于    ____狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至   
（3）移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖9所示的U－I圖線。小燈泡的電阻值為_______Ω

（4）利用這個實驗，還可以測量燈泡的電功率，其計算式為_______
（5）小華在做實驗時電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是______________。
（6）小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后，測量它們的總電阻R并。作出R并的U—I圖線應在圖9中的_______區(qū)域。（填“I”或“II”）

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科目：初中物理 來源：2009—2010學年安徽省河口實驗學校初二第二學期期中物理卷 題型：實驗題

在“測量小燈泡電阻”（忽略溫度對燈絲電阻的影響）的實驗中：

（1）用筆畫線代替導線連接好圖9中的實物。
(2）在連接電路時，開關(guān)應處于    ____狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至   
（3）移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖9所示的U－I圖線。小燈泡的電阻值為_______Ω

（4）利用這個實驗，還可以測量燈泡的電功率，其計算式為_______
（5）小華在做實驗時電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是______________。
（6）小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后，測量它們的總電阻R并。作出R并的U—I圖線應在圖9中的_______區(qū)域。（填“I”或“II”）

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