實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 粗細(xì)(mm2) | 長短(m) | 松緊 | 音調(diào) |
1 | 0.5 | 0.6 | 緊 | 高 |
0.8 | 0.6 | 緊 | 低 | |
2 | 0.8 | 0.6 | 松 | 低 |
0.8 | 0.4 | 松 | 高 | |
3 | 0.5 | 0.4 | 松 | 低 |
0.5 | 0.4 | 緊 | 高 |
分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短、琴弦的粗細(xì)、琴弦的松緊有關(guān),在實(shí)驗(yàn)探究時(shí),應(yīng)采用控制變量法:
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時(shí),控制琴弦的粗細(xì)和松緊不變;
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí),控制長短和松緊不變;
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的松緊的關(guān)系時(shí),控制長短和粗細(xì)不變.
解答 解:(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制琴弦的粗細(xì)和松緊不變,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用序號(hào)為2的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制長短和松緊不變,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用序號(hào)為1的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的松緊的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制長短和粗細(xì)不變,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用序號(hào)為3的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,來找出另外一些因素的關(guān)系,這種科學(xué)的研究方法叫做控制變量法.
故答案為:(1)2;(2)1;(3)3;(4)控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的影響因素,一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室的高度約為6m | B. | 吃飯用的筷子長度約為0.6m | ||
C. | 正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s | D. | 人打一次哈欠用時(shí) 8s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過甲導(dǎo)線的電流大 | B. | 通過乙導(dǎo)線的電流大 | ||
C. | 通過兩導(dǎo)線的電流一樣大 | D. | 不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的熱值越大,熱機(jī)的效率越高 | |
B. | 蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都是熱機(jī) | |
C. | 燃料燃燒釋放的熱量越多,燃料的熱值越大 | |
D. | 汽油機(jī)工作時(shí),壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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