【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喼?/span>30N，不計(jì)摩擦，則下列選項(xiàng)中不正確的是（ ）

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動(dòng)的速度是0.6m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

【答案】AD

【解析】利用滑輪組所做的有用功：W有=Gh=300N×3m=900J，故A錯(cuò)誤；拉力做的功：W總=（G+G動(dòng)）h=（300N+30N）×3m=990J，拉力的功率：P=W總/t=990W/10s=99W，故C正確；滑輪組的機(jī)械效率：η=W有/W總×100%=900J/990J×100%≈90.9%，故D錯(cuò)誤；由圖可知，n=2，則繩端移動(dòng)的距離：s=nh=2×3m=6m，繩子自由端移動(dòng)的速度：v=s/t=6m/10s=0.6m/s，故B正確，故AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是(選填字母）。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；
B.小卡片是比較容易獲取的才料；
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次聲波的特點(diǎn)：傳播時(shí)能量損失____，能傳得很____，破壞性極大。主要用于預(yù)報(bào)自然災(zāi)害，監(jiān)測(cè)核爆炸等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡中靠近物體的凸透鏡叫________，靠近眼睛的凸透鏡叫________。顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，人眼通過顯微鏡觀察微小物體時(shí)，看到的是放大的________像（填虛或?qū)崳?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2004年5月，天然氣伴隨著“西氣東輸”的步伐開始走進(jìn)了江城蕪湖的千家萬(wàn)戶，傳統(tǒng)燃料也隨之逐步被取代。天然氣燃燒時(shí)可以將___________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。假如燃燒充分，那么天然氣與煤氣相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是____________；環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能夠看到地面上不發(fā)光的小草，是因?yàn)?/span>(　　)

A. 人眼發(fā)出的光射到了小草上

B. 小草發(fā)出的光射到了人眼里

C. 小草反射的光射到了人眼里

D. 以上原因都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量、功、內(nèi)能的概念下列說法正確的是（ ）

A. 熱量、功、內(nèi)能的國(guó)際單位都是焦耳，所以三者的物理意義是相同的

B. 熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩種方式

C. 內(nèi)能越大的物體所含的熱量就越多

D. 物體對(duì)外做了功，又吸收了熱量，物體內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖甲所示．

在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是像．
（4）應(yīng)選擇來研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（5）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是造成的；
（6）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）圖乙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的（填序號(hào)）．

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