13.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡位置保持不變.

(1)點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,目的是使像成在光屏中央.
(2)調(diào)整后,當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為10cm.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實像(填寫像的性質(zhì)),投影儀(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(2)當(dāng)物距等于2倍焦距時,在光屏上能成一個倒立、等大的實像;
(3)當(dāng)2f>u>f,成倒立、放大的實像.投影儀是利用此規(guī)律工作的;
(4)遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,凸透鏡對光線有會聚作用,使像提起會聚,戴上遠(yuǎn)視眼鏡,像的位置靠近凸透鏡.所以取下遠(yuǎn)視眼鏡,光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清晰的像.

解答 解:(1)探究凸透鏡成像實驗中,在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,所以凸透鏡在蠟燭和光屏的中間;蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(2)蠟燭在距凸透鏡20cm的時候,在光屏上得到一個倒立等大的實像,即說明此時物體恰好在2倍焦距上,故此時的焦距是f=10cm;
(3)把燭焰放在距凸透鏡50cm-35cm=15cm處時,凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于投影儀(或幻燈機(jī));
(4))把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡.這是因為:凸透鏡是會聚透鏡,去掉凸透鏡的時候,光線會聚的弱,所以應(yīng)該使光屏遠(yuǎn)離透鏡.
故答案為:(1)同一高度;(2)10;(3)放大;投影儀;(4)遠(yuǎn)離.

點評 此題是探究凸透鏡成像實驗,主要考查了學(xué)生實驗前的準(zhǔn)備及對成像規(guī)律的應(yīng)用,同時考查了遠(yuǎn)視眼鏡的實質(zhì),知道遠(yuǎn)視眼鏡其實就是凸透鏡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.有一根均勻木尺AB,放在一個水平桌面上,它的一端伸到桌面的外面,伸到桌面外面的那部分的長度是木尺的三分之一,在木尺末端的B點加一個作用力F(如圖所示),當(dāng)F=3N時,一木尺的另端A開始向上翹起,那么木尺受到的重力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.某型號的浴室防霧鏡,其北面粘貼有等大面積的電熱膜,使用時鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,便于成像,下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù):
面積大小110dm2
 額定電壓 220V
 額定功率1W/dm2
(1)求防霧鏡正常工作時的電流.
(2)如圖所示,小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器R,能使電熱膜的功率在原功率的25%~100%之間變化,求R接入的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在凸透鏡成像及其應(yīng)用中,若用u表示物體到凸透鏡距離,f表示焦距,下列說法中正確的是(  )
A.成虛像時,u<fB.成實像時,u<f
C.用于幻燈機(jī)時,u<fD.用作放大鏡時,u<f

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向上(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點,此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).
(4)在做實驗的過程中,有飛蟲落到了凸透鏡上,遮住了凸透鏡的一半.小韓同學(xué)觀察到光屏上的像變暗.(選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個燭焰”).
(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向靠近(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡方向移動,或?qū)⑾灎T靠近(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡方向移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B

A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  。
(6)凸透鏡成上下顛倒的實像是顯而易見的,根據(jù)丙圖裝置,說出驗證凸透鏡成左右也倒立的實像的簡易方法用嘴輕輕的吹燭焰使其向左或向右擺動,然后觀察光屏上燭焰像的變化情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.探究名稱:探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
提出問題:小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大正立的虛像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋縮小倒立的虛像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
他想:根據(jù)上面實驗凸透鏡成像的大小可能與哪個因素有關(guān)?
進(jìn)行猜想:凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān).
設(shè)計并進(jìn)行實驗:小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像
8光屏上沒有像
結(jié)論與應(yīng)用:
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越大,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越長.
(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時還應(yīng)縮短照相機(jī)的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm,請結(jié)合自己做過的實驗,回答下列問題:

(1)實驗裝置如圖甲所示,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)調(diào)整后,將凸透鏡固定在“50cm”處,將點燃的蠟燭放在光具座“20cm”刻度處,為了找到清晰的像,則應(yīng)在60~70cm(選填“60~70cm”或“大于70cm”)刻度范圍內(nèi)移動光屏尋找像,才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像.
(3)當(dāng)把蠟燭移到“35cm”刻度處時,移動光屏可得到一個倒立、放大的虛像(選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“實像”或“虛像”).照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像規(guī)律相同的是投影儀.
(4)實驗完成之后,如圖乙所示,小明將自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能再次得到燭焰清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.漂浮在液面上的木塊,為了使木塊恰好浸沒水中,采用在木塊上壓一重為G1的物體或采用木塊下吊一重為G2物體,則G1與G2的關(guān)系是G1<G2(填>、<或=)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,鍋內(nèi)5L的45℃的水在吸收了1.26×106J的熱量后,溫度升高了多少攝氏度?

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同步練習(xí)冊答案