13.如圖所示,在盛有水的燒杯中,將兩支試管A、B插入燒杯的水中(試管未碰底).A試管內的液體是下表中的某一種物質,B試管內的液體是水.當燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,A試管內的液體會沸騰起來,B試管內的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰.根據(jù)給出的物質在標準大氣壓下的沸點,可判斷A試管內的液體是酒精.
一標準大氣壓下幾種物質的沸點:
物質沸點(℃)物質沸點(℃)
100甘油290
煤油150酒精78

分析 1標準大氣壓下水的沸點是100℃,達到沸點,需要繼續(xù)吸收熱量才能夠沸騰;試管中的液體沸騰,液體的沸點一定低于100℃.

解答 解:1標準大氣壓下,燒杯中的水沸騰時,水的溫度是100℃,B試管中的水溫也是100℃,B試管中的水不再吸收熱量,不能沸騰;
1標準大氣壓下,燒杯中的水沸騰時,水的溫度是100℃,A試管中的液體沸騰,所以A試管中液體的沸點低于100℃,故A試管中是酒精.
故答案為:不能;酒精.

點評 液體沸騰的條件:達到沸點,不斷吸收熱量,液體沸騰的兩個條件,缺一不可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀短文,回答文后的問題
風寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應.風寒效應會影響人體對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系.下表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關系.
風速/(km.h-1010203040
風寒溫度/℃531-1-3
(1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列C散熱方式.
A.輻射   B.傳導    C.對流    D.汗液蒸發(fā)
(2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風寒溫度風速圖象.
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出三者關系的表達式:T=-0.2v+5(℃).

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4.小張、小王兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似,小張同學提出:導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,隨后小王同學便提出:導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關.
為了研究導體的電阻與哪些因素有關,他們設計了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲  
實驗序號長度l(米)橫截面積S(毫米2電阻R(歐)
10.10.10.028
20.20.40.014
30.450.30.042
表二 鋁絲
實驗序號長度l(米)橫截面積S(毫米2電阻R(歐)
40.10.20.014
50.20.20.028
60.30.20.042
(1)分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越大.
(2)分析比較表二(選填“表一”或“表二”)的相關數(shù)據(jù)可得出的定量結論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時,鋁絲的電阻與長度成正比(選填“正”或“反”).
(3)請進一步綜合分析表一、表二的相關數(shù)據(jù),并歸納得出結論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的比值相同,電阻相同.
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長度與橫截面積的比值越大,電阻越大.
(4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導體的電阻與材料的關系.為了進一步探究導體的電阻與材料的關系,需添加的器材為導體乙和導體丙.(選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”).
器材:
導體甲    長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導體乙    長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導體丙    長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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