Question

17．通過(guò)學(xué)習(xí)，小明和小亮對(duì)水喝冰有了一定的了解．他們知道冰的比熱容比水的小，冰是晶體，冰能熔化成水等．一次探究活動(dòng)中他們分別利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象和相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題．

（1）小明和小亮都認(rèn)為冰是晶體，理由是熔化過(guò)程溫度不變，即具有固定的熔點(diǎn)；
（2）乙圖中物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)的時(shí)間段是BC段或5min-15min時(shí)間段；
（3）實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行反思的過(guò)程中，小明認(rèn)為乙圖中CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，小亮認(rèn)為丙圖中CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，誰(shuí)的意見(jiàn)更科學(xué)呢？
（4）第（3）問(wèn)中，你支持的依據(jù)是什么？

Answer 1

分析 （1）掌握晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變；
（2）晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存狀態(tài)，結(jié)合圖象可找出其對(duì)應(yīng)的時(shí)間段；
（3）（4）根據(jù)吸熱公式Q_吸=cm△t，水的比熱容大于冰的比熱容，在質(zhì)量一定時(shí)，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng)一些．

解答 解：（1）由圖象知，冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，始終保持在熔點(diǎn)溫度，所以冰是晶體；
（2）由圖象知，BC段（5min--15min時(shí)間段）為熔化過(guò)程，溫度保持不變，即處于固液共存態(tài)．
（3）（4）觀察圖象可知，AB段是冰的升溫過(guò)程，CD段是水的升溫過(guò)程，AB段升高的溫度與CD段升高的溫度都是10℃，根據(jù)吸熱公式Q_吸=cm△t，水的比熱容大于冰的比熱容，質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng)，所以圖丙的CD數(shù)據(jù)有問(wèn)題．即小亮的意見(jiàn)更科學(xué)．
故答案為：（1）熔化過(guò)程溫度不變，即具有固定的熔點(diǎn)；
（2）BC段或5min--15min時(shí)間段；
（3）小亮的意見(jiàn)更科學(xué)；
（4）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和冰升高相同的溫度，水吸收的熱量多，加熱時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)．比較AB段和CD段就可以看出乙圖更符合實(shí)際．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)冰的熔化圖象的分析，要掌握晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)；晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn)，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時(shí)間只吸熱而溫度不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分．