7．體育課進行打籃球活動后，同學(xué)們對“籃球在地面上反彈的高度與哪些因素有關(guān)”進行了討論，有些同學(xué)猜想：反彈的高度可能與球內(nèi)空氣足與不足有關(guān)：有些同學(xué)猜想：反彈的高度可能與手拍打球的力度有關(guān)…，這一過程屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．提問問題B．進行猜想C．進行實驗D．得出結(jié)論

分析 解此題的關(guān)鍵是結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作進行分析解答．

解答 解：猜想就是在探究過程中，對某種事物或現(xiàn)象產(chǎn)生了疑問，并提出的問題．“反彈的高度可能與手拍打球的力度有關(guān)”是對籃球反彈高度與用力大小關(guān)系的直接判斷，這一過程屬于科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)．
故選B．

點評 本題注重了對“猜想”這一科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一個自重為200kg的熱氣球，在空中受到1900N的升力時候正在勻速下降，則熱氣球的重力為2000N；為了改變這種下降的情況，應(yīng)該拋出200N的重物才能讓熱氣球勻速上升．g=10N/kg，（假設(shè)拋出重物前后熱氣球受到的升力和阻力的大小均不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如果小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球（　　）
A．一定帶正電B．一定帶負電
C．一定不帶電D．可能不帶電，可能帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．家庭電路的電壓值遠遠超過了安全值，為了確保用電安全，下列做法可行的有（　�。�
A．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
B．更換燈泡、搬動電器不需斷開電源開關(guān)
C．不弄濕用電器，不損壞絕緣層
D．保險裝置、導(dǎo)線、插座等達到使用壽命不需及時更換

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，賽艇運動員在比賽時，為什么用力向后劃水，賽艇就會向前運動，請你用所學(xué)物理知道進行解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小張同學(xué)進行“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗，所用的電路如圖1所示，她打算用電流表分別在A，B、C三處測出電流．請幫她完成如下幾項工作：

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)．
（2）把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表正負接線柱接反了．
（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數(shù)據(jù)．請將B、C 兩處的電流表的讀數(shù)寫入表中 
（4）分析表中的數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論“并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和”是錯的 （填“對的”或“錯的”），其原因是僅憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有偶然性．
數(shù)據(jù)記錄
 測量處 AB C 
 電流/A0.56 0.320.24

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．有關(guān)生活用品利用的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．手機利用了電磁波的傳播
B．電動機利用了電磁感應(yīng)原理
C．磁懸浮地球儀利用電流磁效應(yīng)使地球儀漂浮在半空中
D．發(fā)電機利用了磁場對電流的作用的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．學(xué)習(xí)了電流和電壓的知識后，下列關(guān)于電壓和電流關(guān)系的說法中，正確的是（　�。�
A．電路兩端的電壓和電流是同時存在，同時消失的
B．電路兩端有電壓，則電路中一定有電流
C．電路中有電流，則電路兩端一定有電壓
D．以上說法都錯誤

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同步練習(xí)冊答案