12.如圖甲是測定小燈泡額定功率的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.5V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω  1A”的字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連好,使它成為完整的實驗電路;
(2)某同學(xué)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,該同學(xué)猜想:
A.可能是燈絲斷了    B.可能是電流表斷路
C.可能是小燈泡短路  D.可能是滑動變阻器斷路
請你借助圖中的電流表和電壓表驗證該同學(xué)的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
(3)假如電壓表0~15V量程已損壞,該同學(xué)仍想測出小燈泡的額定功率,請你將該同學(xué)設(shè)計的電路圖畫在圖丙的方框內(nèi).
(4)按該同學(xué)新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡就正常發(fā)光.此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.12W.

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,用0~0.6A量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選0~15V量程,滑動變阻器接一上一下兩接線柱.
(2)燈絲斷了,電壓表示數(shù)為電源電壓,電流表無示數(shù);
小燈泡短路,電壓表無示數(shù),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,由歐姆定律求出電流表示數(shù);
若滑動變阻器斷路,則電路中無電流,燈泡兩端也無電壓.
(3)電源電壓U=1.5V×3=4.5V,燈正常發(fā)光時,滑動變阻器電壓U=U-U=4.5V-3.5V=1.5V,小于3V,電壓表0~15V量程已損壞,可用3V量程測滑動變阻器電壓,從而測燈泡功率.
(4)燈正常發(fā)光時電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器電壓;確定電流表量程、最小分度值,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI求出燈泡功率.

解答 解:(1)電流表串聯(lián)在電路中,用0~0.6A量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選0~15V量程,
滑動變阻器接一上一下兩接線柱,電路如圖所示:

(2)A、可能是燈絲斷了,電流表示數(shù)I=0A,電壓表示數(shù)等于電源電壓U=1.5V×3=4.5V;
C、可能是滑動變阻器斷路,電路發(fā)生斷路,則電路中無電流,電流表的示數(shù)為零;燈泡兩端無電壓,電壓表的示數(shù)為零;
(3)由題意知,電源電壓為1.5V×3=4.5V,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,燈泡兩端的電壓為3.5V,滑動變阻器兩端的電壓為4.5V-3.5V=1.5V;可以將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),如圖所示:

(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電壓為額定電壓U=3.5V,此時滑動變阻器電壓,即電壓表示數(shù)
U=U-U=4.5V-3.5V=1.5V;電流表量程是0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.32A,
燈泡的額定功率P=UI=3.5V×0.32A=1.12W.
故答案為:(1)實物電路圖如上;(2)A成立:0; 4.5;(3)電路如上圖所示;(4)1.12.

點評 本題考查了:連接實物圖、電路故障分析、設(shè)計實驗電路圖、電壓表讀數(shù)、計算功率,是一道綜合題.解題時注意題目的隱含條件:干電池的電壓是1.5V.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。
(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是B(選填字母).
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈  
B、用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C、移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運動的速度大小為v1,乙圖中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是D.(選填字母)
A、v1一定大于v2     B、v1一定小于v2 C、v1一定等于v2     D、v1可以大于、等于或小于v2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.該物質(zhì)是 晶體(填“是”或“不是”),其熔化過程中內(nèi)能增大(填“增大”“減小”或“不 變”).

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6.如圖所示,一個重力為30N的物體靜止在斜面上,受到的摩擦力為20N,畫出物體A所受摩擦力的示意圖.

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7.某同學(xué)做研究歐姆定律的實驗,他連接實物電路如圖所示.

(1)請在虛線框內(nèi)畫出該電路圖;
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)該斷開,把滑動變阻器的滑片調(diào)到C;(選填“B端”或“C端”)
(3)閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是B
A.燈泡短路   B.燈泡斷路   C.電壓表短路   D.電流表斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小強同學(xué)要測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡處斷路;
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動;
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75W.觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是小明探究“電流一定時,電壓與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  3A”(實際最大阻值略小于20Ω),實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.
(1)電流表的量程應(yīng)選0~3A.
(2)小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變.但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接20Ω電阻時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都不能得到實驗所要求的數(shù)據(jù).
(3)為了使這四個電阻都能為實驗所用,電路中電流應(yīng)改成控制在0.7A最合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)在連接電路的過程中,開關(guān)要處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片應(yīng)該處于最右端(選填“最右端或最左端”).
(3)實驗過程中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,由圖乙知此時電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實驗后,小明同學(xué)想到另一種求解額定功率的方法,利用電壓小于2.5V時的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻,然后利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算出小燈泡的電功率.根據(jù)你所學(xué)知識,小明的這種計算結(jié)果與真實值相比偏大(選填“大”或“小”),原因是燈絲電阻隨溫度的增大而增大.
(5)小明受此實驗啟發(fā),想測定電動自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在探究電功的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,L1和L2的規(guī)格分別為“6V 2W”和“3V 1W”,閉合開關(guān)移動滑片至適當(dāng)位置后,小明發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,且V1和V2的示數(shù)分別為4.2V和2.8V,則下列說法中正確的是(  )
A.如向右移動滑片,兩燈均會變暗,兩表示數(shù)之和不變
B.如果將兩燈并聯(lián)接在合適的電源上,L2將比L1
C.兩燈的實際功率之比為2:1
D.通過本實驗可得出電流與通電時間相同時,電功與電壓成正比的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案