【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

【答案】D

【解析】

試題分析：杠桿的平衡條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂；將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格，此時左邊的力和力臂的乘積偏大，左端下降，故A錯；如果在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變，則右邊的力和力臂的乘積偏大，右端下降，故B錯；如果將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變，則右邊的力和力臂的乘積減小的多，左端下降，故C錯；如果將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變，此時兩邊的力和力臂仍是相等，杠桿仍是平衡的，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器,裝有體積相等的不同液體,現(xiàn)將兩個完全相同的圓柱體A和B分別放人兩個容器的液體中,靜止時A沉底、B懸浮,如圖所示,下列說法中正確的是

A. A、B受到的浮力FA=FB

B. 甲、乙兩容器底部所受的液體壓強p甲=>P乙.

C. 甲、乙兩容器底部所受的壓力F甲<F乙

D. 甲、乙兩容器對桌面的壓強p'甲=p'乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究彈簧受到拉力時，彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用測力計及一些不同的彈簧進行實驗。如圖所示，在實驗中小明分別用力通過測力計拉伸不同的彈簧，測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示，已知在同一表格中，實驗所用彈簧的材料和粗細相同。

表一：材料甲

表二：材料乙

序號

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

序號

原長

(厘米)

彈簧圈直徑

(厘米)

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

（1）分析比較實驗序號1與2（或5與6 ）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧，_________。

（2）分析比較實驗序號________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細、原長相同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧圈直徑越大，長度增加量越大。

（3）分析比較實驗序號1與4（或5與8）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：____________。

（4）小明想繼續(xù)研究彈簧長度的增加量與彈簧材料的關(guān)系，表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能，請歸納該實驗結(jié)論；若不能，請說明本次實驗需滿足的條件。_________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗用如圖甲所示的電路測量一只小燈泡的電功率。

閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光且電流表無示數(shù)，但是電壓表的示數(shù)很大且接近電源電壓。小麗檢查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線連接無誤，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______

A.電流表斷路小燈泡斷路電壓表斷路變阻器斷路

小麗排除電路故障后繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示。則此時通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的電阻為______，小燈泡消耗的電功率為______W。

如圖丙所示，是小麗根據(jù)測量的實驗數(shù)據(jù)描繪的小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的圖象，其中正確的是___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根彈性繩一端系一個小石塊，另一端固定在A點。B點是彈性繩不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關(guān)于小石塊從A點到 C點運動過程的說法，正確的是（ ）

A．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B．從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力的作用

C．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小

D．小石塊在C點時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣．當(dāng)瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），溫度 （選填“升高”或“降低”），瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 （選填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．從而出現(xiàn)“白氣”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在光具座上做“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，當(dāng)光屏、凸透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰好在光屏上得到一個清晰的像，由此判斷

A. 像是倒立縮小的實像

B. 像是倒立放大的實像

C. 凸透鏡的焦距在10cm和16cm之間

D. 凸透鏡的焦距在8cm和10cm之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察小孔成像特點時，小波發(fā)現(xiàn)：光屏到小孔的距離越遠，所成的像越大，像的大小與該距離有什么定量關(guān)系？于是他在光線較暗的環(huán)境中進一步探究：

用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示。

將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板光屏依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。

請你回答下列問題：

給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是如圖中的______填寫序號。

由于小孔成像的原理是光的直線傳播，所以這個像是______選填“實像”或“虛像”。

保持“F”字樣紙板，小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離像距，用刻度尺逐次測量像高，記錄數(shù)據(jù)如表所示：據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你用一個數(shù)學(xué)表達式來表示h與v的關(guān)系______。

于是小波得出結(jié)論：小孔成像時，同一物體像的大小與像距成正比，你認(rèn)為這一結(jié)論需要補充的條件是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3月22日是國際水資源日，某課外興趣小組對本市自來水供水系統(tǒng)和水質(zhì)進行了如下的實驗。

(1)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)。

(2)實驗操作正確，測出自來水和杯子的總質(zhì)量為118.8g，將部分水倒入量筒，如圖乙所示，測出量筒中水的體積為_____cm3。測出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示，為_____g。

(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算出自來水的密度為_____kg/m3。

(4)在向量筒倒入自來水時，如果不慎有水濺出，則測出的自來水密度會_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”），其原因是_____。

(5)流量(Q)是單位時間內(nèi)液體通過某橫截面的體積。如圖丁，水從B端流到A端所用的時間為t，水流速度為v，水管內(nèi)的橫截面積為S。根據(jù)流量的定義，打開水龍頭后，水管中水的流量Q=_____。

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