14.“探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)”得到數(shù)據(jù)記錄:
表1:電阻R1=5Ω
電壓U/V51015
電流I/A123
表2:電阻R2=10Ω
電壓U/V51015
電流I/A0.511.5
(1)分析表1或表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論一:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分析表1和表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論二:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
(3)綜合結(jié)論一、二可得出導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,這就是著名的歐姆定律.
(4)在探究電流與電壓的關(guān)系,滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓.
(5)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變.

分析 (1)(2)(3)掌握控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,分析兩表中控制的量和變化的量,得出電流和電壓、電阻的關(guān)系:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)根據(jù)滑動(dòng)變阻器使用目的,可以確定其在電路中的作用.
(5)根據(jù)控制變量法的思路,結(jié)合滑動(dòng)變阻器的使用目的可以確定滑動(dòng)變阻器此時(shí)的作用.

解答 解:(1)由表1數(shù)據(jù)可知,電阻相同,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可得出結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)由表1和表2數(shù)據(jù)可知,電壓相同,電阻增大為原來的2倍,電流變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比;
(3)綜合結(jié)論一、二可得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,這就是著名的歐姆定律.
(4)在探究電阻不變,電流與電壓的關(guān)系時(shí),為了改變電阻兩端的電壓,就需要通過改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值來實(shí)現(xiàn).
(5)根據(jù)控制變量法的思路,研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變,而電路中換用阻值不同的電阻時(shí),電阻兩端的電壓就要改變.為了保持電阻兩端的電壓不變,就需要改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.
故答案為:(1)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;(2)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比;(3)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比;(4)改變定值電阻兩端的電壓;(5)保持電阻兩端的電壓不變.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,通過對(duì)表格的數(shù)據(jù)分析,考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,特別是在結(jié)論中,不要忘了控制的變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖所示,將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛的泡沫塑料小球,可觀察到小球被音叉反復(fù)彈開,如果音叉不發(fā)聲就觀察不到此現(xiàn)象,在此實(shí)驗(yàn)中,小球的作用是( 。
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間盡可能延長,便于觀察
C.使音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D.使聲波反射形成回聲

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5.小歡同學(xué)做“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)如圖甲電路圖,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖上將實(shí)物連接成正確的實(shí)驗(yàn)電路(注:導(dǎo)線的兩端必須接在接線柱上,導(dǎo)線不能交叉.電流表用“0-0.6A”; 電壓表用“0-3V”)
(2)實(shí)驗(yàn)開始前開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值最大端.
(3)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.38安;電壓表的示數(shù)為2.4伏.(說明:電流表用“0-0.6A”; 電壓表用“0-3V”)

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2.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要確定的是凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上,然后將蠟燭分別放在凸透鏡前不同的區(qū)域前進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,得出探究結(jié)論后,小明又用上述器材做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在光具座上的0刻線處,凸透鏡放在20cm刻線處.移動(dòng)光屏到80cm刻線處恰好找到像.則此時(shí)光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像.如果保持蠟燭和光屏不動(dòng),只移動(dòng)凸透鏡,只需將凸透鏡向靠近光屏(填“蠟燭”或“光屏”)方向移動(dòng)60cm的距離,光屏上又會(huì)出現(xiàn)清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用伏安法測電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1,電源電壓保持不變.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$,組裝電路時(shí)開關(guān)要斷開.
(2)閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于B端(選填“A”或“B”);原因是防止電路中電流過大,損壞用電器.
(3)小明用完好的器材按如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原因可能是:①滑動(dòng)變阻器的滑片沒放在阻值最大端,②電流表的量程選小了;
(4)按圖中電表的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算出定值電阻為8Ω,如果滑動(dòng)變阻器左移定值電阻的將會(huì)不變.(變大、變小、不變)

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19.我們老遠(yuǎn)就聽到佳佳同學(xué)在彈奏古箏,是跟據(jù)古箏的音色來確定的;聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的是次聲波.

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6.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指溫度高;“水沸騰時(shí)需要吸熱”的“熱”是指熱量.

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3.某同學(xué)做測定(正常發(fā)光電壓2.5V,正常工作電流小于 0.3A)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆做導(dǎo)線幫他連好實(shí)驗(yàn)電路.
(2)連好電路后該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)序號(hào)是5,產(chǎn)生的原因是按電流表的大量程讀數(shù)了;
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)候的電阻為2.5Ω.
(4)請(qǐng)你根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中畫出I-U的關(guān)系圖象.
序號(hào)U/VI/AR
10.50.08
21.00.14
31.50.17
42.00.19
52.51.0
63.00.21

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.一列重2.5×107N的火車在平直軌道上勻速行駛,如果這列火車受到的阻力是車重的0.15倍,求機(jī)車的牽引力是多大?

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