如圖,在一只塑料袋中裝入大半袋酒精,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力的大小,再將其浸入水中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.此時(shí)袋中液面與容器中水面相平
B.排開(kāi)水的重力大于袋中酒精的重力
C.排開(kāi)水的重力小于袋中酒精的重力
D.此時(shí)袋中液面比容器中水面高
D

試題分析:當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0時(shí),塑料袋受到的浮力:F=G酒精,
∵ρ酒精<ρ,
∴塑料袋漂浮在水面上,
∴塑料袋中的液面高于容器中的水面;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,利用好條件“酒精的密度小于水的密度”是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一艘裝著石頭的船浮在水面上,若把石頭都丟進(jìn)水里,水面高度將(    )
A.上升B.下降C.不變D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為       N,小明從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊,如圖所示,再將小塊放入水中,發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,據(jù)些現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒(méi)入水中,松手后大塊將會(huì)        。(選填“上浮”“懸浮”或“沉底”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年2月,中國(guó)海監(jiān)在釣魚(yú)島海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化.監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn),從春季至夏季,海水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降.此過(guò)程中,若浮標(biāo)體積保持不變,則
A.浮力變大,露出海面體積變小 B.浮力變小,露出海面體積變大
C.浮力不變,露出海面體積變大 D.浮力不變,露出海面體積變小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,把甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心球投入水中,甲球漂浮,乙球懸浮。則(    )
A.乙球的密度是1.0×103千克/米3
B.甲球的密度小于乙球的密度
C.甲球受到的浮力大于它所受的重力
D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:A、可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);B、可能與液體的密度有關(guān);C、可能與物體的種類有關(guān);
(1)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),你還能提出的一個(gè)猜想是:                         
(2)為了驗(yàn)證上述猜想,某同學(xué)利用相關(guān)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
 
為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選擇的圖是        (選填序號(hào)),得到的結(jié)論是       __                      。
(3)鐵塊浸沒(méi)在鹽水中時(shí)受到是浮力是     N。
(4)該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的探究方法是:                   
(5)實(shí)驗(yàn)中,所用的彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)                                 原理制成的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將一乒乓球分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時(shí)(ρ鹽水>ρ>ρ酒精),乒乓球受到的浮力情況是( 。
A.在鹽水中最大  B.在純水中最大
C.在酒精中最大  D.在三種液體中一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.可能與液體的密度ρ1有關(guān);
B.可能與物體的密度ρ2有關(guān);
C.可能與物體的體積V1有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān);
E.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度h有關(guān).
小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有:柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(足夠多)、細(xì)線。
(1)只用這些器材,他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和      (填序號(hào)即可)是否正確。
(2)他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過(guò)程中,先讓鐵塊靜止在圖22所示的狀態(tài),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊,增大深度h,待鐵塊處于       狀態(tài)時(shí),再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。繼續(xù)增大h,重復(fù)上述操作。若每次測(cè)量,測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等,說(shuō)明猜想E       。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)情景中,受到的浮力增大的物體是:(   )
A.從深水處走向海岸沙灘的游泳者B.從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛5妮喆?/td>
C.海面下正在下沉的潛水艇D.在碼頭裝載貨物的輪船

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同步練習(xí)冊(cè)答案