小紅用手托著重為2N的物理課本,勻速舉高1m,手對課本所做的功為________J,再沿水平方向勻速移動1m,第二階段小紅對物理課本所做的功為________J.

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分析:功的兩個要素:作用在物體上的力和物體在這個力的方向上移動的距離.計(jì)算兩個階段小紅對課本做的功,首先要分別分析這兩個要素.
解答:第一階段:小紅把重2N的課本勻速舉高1m,手對課本的力與重力大小相等F=2N,課本移動的距離s=1m,所以手做的功W=Fs=2J;
第二階段:小紅把重2N的課本水平移動1m,課本只受重力和手的支持力,水平方向不受力的作用,所以手做的功為0J;
故答案為:2,0.
點(diǎn)評:在物理學(xué)中,力和在力的方向上移動距離的乘積叫做功,計(jì)算一個力做功的大小,二者缺一不可.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅用手托著重為2N的物理課本,勻速舉高1m,手對課本所做的功為
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J,再沿水平方向勻速移動1m,第二階段小紅對物理課本所做的功為
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J.

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題:計(jì)算(解析版) 題型:填空題

小紅用手托著重為2N的物理課本,勻速舉高1m,手對課本所做的功為    J,再沿水平方向勻速移動1m,第二階段小紅對物理課本所做的功為    J.

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