【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的吸熱能力。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時(shí)的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高。

（1）通過水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖，可知水的沸點(diǎn)是____℃，說明此時(shí)的大氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（2）實(shí)驗(yàn)中，將它們加熱至沸騰，植物油所需時(shí)間較長。說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量____。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)過程______（選填“能”或“不能”）比較出植物油和水的比熱容的大小關(guān)系。

【答案】 98 低于 多 不能

【解析】 (1)圖中液體產(chǎn)生大量氣泡，上升時(shí)變大，符合沸騰時(shí)的現(xiàn)象特征，故此時(shí)的溫度是水的沸點(diǎn)。溫度計(jì)的一大格是10℃，一大格分成十小格，故分度值是1℃，故示數(shù)為98℃。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，故此時(shí)的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)規(guī)格相同的酒精燈，在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的，植物油比水吸熱時(shí)間長，吸收的熱量更多。(3)植物油比水的沸點(diǎn)高，水和植物油都從相同的溫度加熱至沸騰，兩種液體溫度升高的度數(shù)不同；又由于加熱的時(shí)間長短不同，即吸收的熱量不同，根據(jù)比熱容的定義式c＝可知，僅質(zhì)量相同，和兩個(gè)因素都不同，實(shí)驗(yàn)無法比較比熱容。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱物體A的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí)，盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示，天平平衡，再將該物體放到盛有70cm3水的量簡中，量筒中的水面如圖乙所示，請將物體A的質(zhì)量和體積記錄在表一內(nèi)：

表一

物體

A

B

C

質(zhì)量/g

_____

14.6

21.6

體積/cm3

_____

5.4

8.0

表二

物體

D

E

F

質(zhì)量/g

9.0

20.3

15.5

體積/cm3

5.0

7.5

8.6

（2）按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，作出圖象

（______）

（3）觀察圖象并得出結(jié)論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2016年舉重世錦賽上，中國選手張湘祥在男子舉重62kg級(jí)的決賽中獲得金牌，挺舉成績是176kg，其中舉起杠鈴大約用了3s鐘，杠鈴在頭頂停止3s不動(dòng)，如圖所示。若他毎只腳與地面的接觸面積大約200cm2，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 張湘祥手上涂有鎂粉可以增大摩擦

B. 地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對平衡力

C. 張湘祥舉起杠鈴時(shí)對杠鈴做功大約3200J

D. 張湘祥舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)對地面的壓強(qiáng)大約是6×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；

(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56 cm，所用的時(shí)間為7 s則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為____________

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較__________(選填”快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)其中的一次實(shí)驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是

A. 探究浮力與液體質(zhì)量的關(guān)系 B. 探究浮力與液體體積的關(guān)系

C. 探究浮力與液體密度的關(guān)系 D. 探究浮力與液體深度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，請根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)當(dāng)物體A全部浸入水中，所受的浮力是_________；

(2)若探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選操作是______（填序號(hào)）；

(3)若選用的操作③⑤是，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(4)若探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選操作是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洗碗機(jī)是自動(dòng)清洗碗、筷、盤、碟等餐具的機(jī)器。某型號(hào)家用洗碗機(jī)工作程序?yàn)?/span>:首先給水箱注水,當(dāng)水注滿時(shí)停止注水并自動(dòng)加熱,水溫上升到50℃即停止加熱,洗滌程序啟動(dòng),水從噴管噴出對餐具清洗、噴淋,直到洗滌過程結(jié)束,排水泵啟動(dòng),將水箱中的廢水排出。水的比熱容為4.2×10３J/(kg·℃),設(shè)水箱中水的初溫為20℃,加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收。

（1）圖甲為等效的加熱電路圖,R為發(fā)熱電阻,其中位于水箱上部的兩個(gè)導(dǎo)電塊A、B組成一個(gè)開關(guān)。此開關(guān)除了具有注滿水自動(dòng)加熱功能(一般的水是導(dǎo)體)外,還具有當(dāng)加熱過程中意外排水或排水閥沒有關(guān)好時(shí),_____的功能。

（2）圖乙為該洗碗機(jī)某次正常工作時(shí)的P-t圖象。求發(fā)熱電阻的阻值多大_______?不計(jì)水的電阻。

（3)某家庭每天洗碗2次,若人工洗碗一次用水20kg,則改用該洗碗機(jī)洗碗,該家庭一年(按300天)可節(jié)水多少千克_________?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 兩個(gè)電流表的示數(shù)都變大

B. 兩個(gè)電流表的示數(shù)都變小

C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖象。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)只閉合S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為4V．則電源電壓U=_____V，R2=_____Ω。

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