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【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內的水中,看到如圖所示的現象:

(1)請給圖乙中的光線標上箭頭,完成光路圖,并分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示); _______

(2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系,以下方案中正確的是:_______(選填“A”、“B”或“C”)。

A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結論

B.保持入射角不變,進行多次試驗,測量入射角和每次試驗的折射角,分析并得出結論

C.改變入射角,進行多次試驗,測量每次試驗的入射角和折射角,分析并得出結論

【答案】 C

【解析】

(1)[1]過入射點做垂線,得到法線,根據光的反向定律知,入射光線與法線之間的夾角為入射角i;根據光的折射規(guī)律知,折射光線與法線之間的夾角為折射角r,如下圖所示。

(2)[2]A.只進行一次實驗就得出結論,結論不具有普遍性,故A錯誤;

B.保持入射角不變,雖然進行多次試驗,但得到的折射角是相同的,得不出客觀結論,故B錯誤;

C.多次改變入射角大小,測量每次實驗時的入射角和折射角,發(fā)現折射角隨入射角變化的規(guī)律,得到的結論是普遍的,故C正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學在研究杠桿的平衡條件過程中,發(fā)現:在阻力和動力臂保持不變的條件下,當杠桿平衡時,動力跟阻力臂之間有一定的關系。為研究此關系,他進行了一系列的實驗,并記錄了如下表所示的實驗數據。對表格中的數據進行分析可以看出,在阻力和動力臂保持不變的條件下,當杠桿平衡時,動力與阻力臂之間的比例關系式是 __________。

阻力 F2/N

2

2

2

2

2

2

動力臂 L1/cm

4

4

4

4

4

4

阻力臂 L2/cm

12

6

4

3

2

1.5

動力 F1/N

6

3

2

1.5

1

0.75

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,以下說法正確的是

甲 乙

A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力

B.2~4秒物體做勻速直線運動

C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N

D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問題汽車的油耗

汽車的油耗是人們判斷其性能優(yōu)劣的重要標準之一.

影響汽車油耗最主要的因素是其在行進中受到的空氣阻力.研究表明,汽車在高速行駛時受到的空氣阻力主要與汽車正面投影面積和汽車行駛速度有關.科研人員通過實驗得到了正面投影為2m2的汽車在不同速度時受到的空氣阻力,實驗數據如表所示:

為進一步降低油耗,節(jié)能減排,科研人員正在研發(fā)各種新能源汽車,如純電動汽車、混合動力汽車、氫動力汽車等.某品牌汽車原百公里油耗為9L,采用油電混合動力后百公里油耗降為4L,大大降低了汽油的消耗.

(1)汽油機工作時,將汽油燃燒產生的________能轉化為機械能.

(2)根據表格中的數據,在坐標圖中畫出汽車所受空氣阻力與車速的關系_________

(3)分析表中數據或圖象可知,當該汽車速度達到60m/s時,受到的空氣阻力為________N.

(4)某品牌汽車采用油電混合動力后,行駛一百公里少消耗汽油________Kg.(汽油的密度為0.72×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用一些器材來探究“平面鏡成像特點”的實驗,器材:完全相同的蠟燭A和B、茶色玻璃板和無色透明的玻璃板、白紙、刻度尺、鉛筆。

(1)小明最好選用________玻璃板(“茶色”或“無色透明”),垂直放在白紙上進行實驗。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________。

(3)將蠟燭A點燃放在玻璃板10cm處,蠟燭B放在玻璃板另一側______cm處與蠟燭A的像_______,便確定了蠟燭A成像的位置。

(4)在利用蠟燭B確定蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像,則平面鏡所成的的像是___像(“實”或“虛”)

(5)用一條直線將A、B連在一起,小明發(fā)現A、B的連線與玻璃板_____.

小紅重復上述實驗(3),但她無論怎樣移動在玻璃板另一側的蠟燭B,都不能像小明一樣完成實驗,原因是:_____________(一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩種方式勻速提升同一物體(G<G),繩重和摩擦力忽略不計,則( 。

A.手的拉力:F=F;滑輪的機械效率:η=η

B.手的拉力:F<F;滑輪的機械效率:η<η

C.手的拉力:F>F;滑輪的機械效率:η<η

D.手的拉力:F>F;滑輪的機械效率:η>η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”,如圖所示,他用力擠壓礦泉水瓶側面使“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下沉時,“浮沉子”所受重力______浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”);與“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____(選填“密度計”、“潛艇”、“輪船”或“機”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的滑輪提升重物(不計繩重和摩擦)。

(1)小明按圖甲所示的方式,用 F=5N 的拉力將重 6N 的物體提升了 2m,滑輪重 G=______N,該滑輪的機械效率為______,若用同樣大小的力拉 10N 的物體,機械效率將______(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(2)小明又按圖乙所示的方式斜拉繩子,則 F______F(選填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手將一個質量為600 g、邊長為10 cm的正方形物塊浸沒于足夠量的水中,使物塊上表面距離水而20 cm。求:(g10 N/kg

(1)正方體物塊上下表面受到水的壓力差;

(2)放于后,正方體物塊靜止時受到的浮力。

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