按下列要求作圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出動(dòng)力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖
(2)用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出最省力的繞線方法.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.
分析:(1)先確定阻力作用點(diǎn)(即B點(diǎn)),然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向(即豎直向上);已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向,過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段(即力臂).
(2)滑輪組最省力問(wèn)題:最省力時(shí)繩子段數(shù)n與滑輪個(gè)數(shù)n'的關(guān)系是:n=n'+1;
若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動(dòng)滑輪上;即:“奇動(dòng)偶定”.
(3)電壓表應(yīng)并聯(lián)使用,如果將電壓表串聯(lián)在電路中,電路中將沒(méi)有電流;電流表應(yīng)串聯(lián)使用,如果將電流表與被測(cè)電路并聯(lián),則會(huì)造成被測(cè)用電器短路.
解答:解:(1)過(guò)B點(diǎn)作豎直向上的力(即阻力F2);過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1).如圖所示
(2)由圖知:滑輪個(gè)數(shù)n'=2,所以繩子段數(shù)n=3,根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的方法,繩子從定滑輪開(kāi)始繞,每個(gè)滑輪只能繞一次,如圖所示:
(3)由圖可知左邊的電表跟左邊的燈泡并聯(lián),所以應(yīng)為電壓表;右邊的電表串聯(lián)在電路上,所以應(yīng)為電流表,如圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素,然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂,并且作圖要求規(guī)范.
(2)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來(lái)承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力.
(3)第三問(wèn)主要考查對(duì)電壓表與電流表使用方法的了解.填電表的原則是:既不能讓電路發(fā)生短路,也不能使電路發(fā)生斷路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按下列要求作圖:
(1)玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái).請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)“不倒翁”所受重力的示意圖.(黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)
(2)在圖中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L.
(3)用滑輪組提升重1000N的物體A.如果每個(gè)滑輪重50N,繩子能承受的最大拉力為500N.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州一模)按下列要求作圖:
(1)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)樓梯電燈的電路,要求閉合或斷開(kāi)S1或S2都可以控制電燈,該同學(xué)忘記了連導(dǎo)線,請(qǐng)你在圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接好.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州模擬)請(qǐng)按下列要求作圖.

(1)在圖1中畫(huà)出“不倒翁”所受重力的示意圖(“不倒翁”的重心在0點(diǎn)).
(2)如圖2所示,畫(huà)出光線通過(guò)透鏡后的光路圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出力F的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按下列要求作圖.
(1)在圖甲中畫(huà)出斜面上的物體所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖.
(2)重10N的物體飄浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出物體所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按下列要求作圖:
(1)如圖甲,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域(用陰影表示).
(2)如圖乙,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫(huà)出反射光線,并標(biāo)出反射角大。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

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