【題目】下列數(shù)據(jù)估測最接近實際的是：

A.老師從講臺走到你面前的速度約為10m/s

B.教室內(nèi)一盞日光燈正常工作的電流約為5A

C.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200kg

D.教室內(nèi)大氣壓的數(shù)值約為l×l04Pa

【答案】C

【解析】

根據(jù)題中“下列數(shù)據(jù)估測最接近實際的是”可知，本題考查對常見物理量的估測能力，根據(jù)生活經(jīng)驗，利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值和單位進(jìn)行快速計算和取值范圍合理估測，對各選項進(jìn)行分析判斷，找出符合實際的選項。

A．人正常步行速度約為1m/s，則老師從講臺走到你面前的速度約為1m/s，故A不符合實際。

B．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W，根據(jù)P=UI可得，通過燈泡的電流，故B不符合實際。

C．一間普通教室的體積約為150~170m3，根據(jù)密度公式的變形式可得，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量，接近200kg，故C最接近實際。

D．教室內(nèi)大氣壓的值接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，故D不符合實際。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東想估測出某種油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示。下面是小東測出ρ油的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補(bǔ)充完整。

（1）用刻度尺測出OE的長度Lo；

（2）把金屬塊B浸沒在油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡；

（3）____________________________________________________________；

（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ油的表達(dá)式為：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿圖中箭頭所示方向吹氣時，發(fā)現(xiàn)有幾次硬幣竟然“起飛”了。通過課本知識的學(xué)習(xí)，小明知道了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部的空氣流速大、壓強(qiáng)小，而硬幣下面沒有氣流通過，從而對硬幣產(chǎn)生了壓力差，給了硬幣向上的動力。請你解答如下問題：

（1）剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差應(yīng)為多大？

（2）若實驗時空氣密度為ρ0，請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v0的表達(dá)式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中各螺線管通電后，小磁針的指向正確的是：

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn)：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”，老師設(shè)計了如圖甲、乙兩組實驗裝置：將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外，五段電阻絲中b為其余均為。

（1）乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；

（2）乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____；

（3）其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅搬運貨物時，在地面和卡車的車廂間放一長木板搭成斜面，將貨 物沿斜面勻速拉上車廂。已知車廂高h，木板長L，貨物質(zhì)量為m，此斜面的機(jī)械效率為η，工人拉貨物做功的功率為P，則下列說法正確的是：

A.工人沿斜面所用的拉力為

B.工人所做的額外功為

C.將貨物沿斜面勻速拉上車廂用時為

D.木箱受到斜面的摩擦力為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是從實驗室找來了一塊電壓表，一個滑動變阻器，一個已知阻值為R0的定值電阻，一個電源（電壓保持不變），以及若干導(dǎo)線和開關(guān)。請你利用上述器材設(shè)計實驗，測出小燈泡正常工作時的電阻Rx阻值。要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；

（3）寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻Rl、R2和滑動變阻器R3接入如圖電路中，電源電壓不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，R3滑片P位于某點時，電壓表V1和V2的示數(shù)之比Ul：U2=2：1，電流表的示數(shù)Il=1A；R3滑片P位于最右端b端時，電壓表Vl和V2的示數(shù)之比Ul'：U2'=2：5。當(dāng)開關(guān)Sl斷開，S2閉合，兩個電壓表V1和V2的示數(shù)之比U1"：U2"=3：1。通過開關(guān)的閉合與斷開及調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路消耗的功率最小為4.5W。則下列判斷正確的是

A.滑動變阻器的最大阻值為20Ω

B.定值電阻Rl阻值為4Ω

C.電源電壓為9V

D.定值電阻R2的阻值為8Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的水。密度為、橫截面積為S1，的圓柱形木塊由一段長度為l的非彈性細(xì)線與容器底部相連，且剛好浸沒在水中，此時細(xì)線上的拉力為T，請解答下列問題：

（1）畫出此時木塊在豎直方向上的受力示意圖：

（2）打開閥門開始第一次放水至細(xì)線上拉力為零時，求出此時木塊受到的浮力，并導(dǎo)出在這段放水過程中細(xì)線對木塊拉力F與放水質(zhì)量之間的關(guān)系式：

（3）第二次放水，從細(xì)線上拉力為零時至水完全放出為止，定性畫出容器底部所受水的壓強(qiáng)p隨第二次放水質(zhì)量m變化關(guān)系的圖象。

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