【題目】如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為 ．

【答案】甲；2.05cm
【解析】解：乙刻度尺的測量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側(cè)，故乙放法錯誤；
甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm；物體的長度是：6.05cm﹣4.00cm=2.05cm．
故答案為：甲；2.05cm．
刻度尺的使用規(guī)則：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨損；③分度值是多少；（2）使用時：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有額定電壓、額定電功率均相同的電風扇、電烙鐵、日光燈，各自在額定電壓下正常工作相同的時間，比較它們產(chǎn)生熱量的多少，結(jié)果是

A. 電烙鐵最多 B. 電風扇最多

C. 日光燈最多 D. 一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】估計我們自己喝一口水的質(zhì)量大約是（　　）

A. 300mg B. 3g C. 30g D. 300g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在拍集體照時，攝影師試鏡時發(fā)現(xiàn)兩邊的同學沒有全部攝入，則攝影師應(yīng)

A. 將相機向前移動，鏡頭向里縮 B. 將相機向后移動，鏡頭向里縮

C. 將相機向前移動，鏡頭向外伸 D. 將相機向后移動，鏡頭向外伸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程．以下分析正確的是（ ）

A.乙車做的是加速運動
B.在每段相同的時間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的大
C.在0～40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等
D.在20～30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊給手機充電的充電寶，上面標明電壓為3.7V，容量為20000mAh，給充電寶充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化為_____能儲存起來，它充滿電后，大約儲存了_____的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某餐廳出現(xiàn)的一款服務(wù)機器人，它是一種新型的能電器．請回答以下問題：

（1）機器人不工作時在水平地面上靜止，其受到 力和 力的作用，二者的關(guān)系為一對 ；

（2）機器人送餐時，總質(zhì)量為42kg，它與水平地面接觸的總面積為10﹣2m2，則它對地面的壓強是多少？（g取10N/kg）

（3）送餐過程中，機器人在1min內(nèi)沿直線勻速移動了15m，若它在運動過程中所受阻力為200N，則驅(qū)動力對它所做的功及功率分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖．為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1．5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場．若故障車被拖離的速度是6m/s，繩子自由端的拉力F是500N，該裝置的機械效率是80%．求：

（1）故障車在30s內(nèi)通過的路程；

（2）拉力F在30s內(nèi)所做的功；

（3）故障車在被拖離過程中受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田，一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了．我想，水如果能快點變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A,B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)．
（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越 ， 水蒸發(fā)越快；從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確（選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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