3.今年小明家種植的紅富士蘋果獲得了豐收,小明想:蘋果的密度是多少呢?于是他用調(diào)節(jié)好的天平先測(cè)出一個(gè)蘋果的質(zhì)量為114g,再測(cè)的如圖所示的裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)蘋果浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出蘋果,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)蘋果的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)蘋果的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?請(qǐng)分析說明.

分析 (1)根據(jù)題意可知,裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量減去溢水杯停止排水后取出蘋果后溢水杯的總質(zhì)量;
(2)蘋果浸沒在溢水杯中,根據(jù)密度公式求出排開水的體積,即為蘋果的體積,再根據(jù)密度公式求出蘋果的密度;
(3)評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),重點(diǎn)分析體積和質(zhì)量在測(cè)量過程中,哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響會(huì)怎樣.

解答 解:(1)溢水杯中排出水質(zhì)量:
m=m-m=360g-240g=120g;
(2)蘋果浸沒在溢水杯中,所以蘋果的體積:
V蘋果=V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{120g}{1g/c{m}^{3}}$=120cm3;
蘋果的密度:
ρ蘋果=$\frac{{m}_{蘋果}}{{V}_{蘋果}}$=$\frac{114g}{120c{m}^{3}}$=0.95g/cm3
(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)蘋果的體積,即排開水的體積時(shí),蘋果從溢水杯中取出會(huì)帶出一部分水,使排開水的質(zhì)量變大,測(cè)得蘋果的體積變大,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$,蘋果質(zhì)量不變,所以測(cè)得的蘋果密度偏小.
答:(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是120g;
(2)這個(gè)蘋果的體積為=120cm3,密度為0.95g/cm3;
(3)測(cè)蘋果的體積,即排開水的體積時(shí),蘋果從溢水杯中取出會(huì)帶出一部分水,使排開水的質(zhì)量變大,測(cè)得蘋果的體積變大,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$,蘋果質(zhì)量不變,所以測(cè)得的蘋果密度偏小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)誤差的分析,關(guān)鍵是知道當(dāng)物體完全浸沒時(shí)排開水的體積和本身的體積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.一物理實(shí)驗(yàn)小組在用如圖所示電路進(jìn)行探究時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,他們猜測(cè)可能是ab之間的R1或者bc之間的R2發(fā)生了短路現(xiàn)象.他們決定用電壓表進(jìn)行研究.探究過程如下:
第一步:將電壓表正確的連接在ab之間,獲得讀數(shù)Uab;
第二步:再將電壓表連到bc之間,獲得讀數(shù)Ubc;
第三步:將電壓表連接到電源兩端,獲得讀數(shù)U電源;
第四步:分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
(1)若Uab=0,Ubc=U電源,發(fā)生短路的是R1
(2)小明同學(xué)認(rèn)為將電壓表從ab換接到bc之間時(shí),只需斷開a點(diǎn)換接到c點(diǎn)即可,無需在b點(diǎn)斷開.這種做法可行嗎?
(3)小亮同學(xué)說,沒有電壓表可以用完好的小燈泡代替,大家一致同意.如果將小燈泡接在ab之間時(shí)小燈泡發(fā)光,接在bc之間時(shí)小燈泡不發(fā)光,發(fā)生短路的是R2

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14.如圖所示,一個(gè)瓶子里裝有不多的水,聰明的烏鴉為了喝到水,采用了如下的方法,銜了很多的小石塊填到瓶子里,使水面上升到瓶口,若瓶子的容積為450cm3,內(nèi)有200cm3的水,已知石塊的密度2.6×103kg/m3.求:烏鴉投入其中的
(1)石塊的體積;
(2)石塊的質(zhì)量.

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11.小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長為25.91cm,寬為18.45cm,那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

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18.我們經(jīng)常見到居民樓的樓頂裝有太陽能熱水器,如圖所示,它的工作原理就是白天通過太陽光的照射,充分利用太陽光的能量使熱水器中的水加熱升溫,以滿足居民的生活需要,其優(yōu)點(diǎn)是既環(huán)保又節(jié)能,但是在我國北方地區(qū)使用太陽能熱水器時(shí),冬天需將熱水器及管道中的水全部放出,否則很容易將儲(chǔ)水箱及管道凍裂,造成熱水器損壞,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)通過計(jì)算解釋為什么儲(chǔ)水箱或管道會(huì)凍裂?(已知水的密度是0.9×103kg/m3

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8.如圖所示,將同一物體放在液體中的三種情況,比較它們受到的浮力大小,下列說法正確的是( 。
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15.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
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(1)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456
物距/cm403530252015
像距/cm13.5141516.72030
①在1~4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、縮小的實(shí)像.
②第6次的像比第5次的大(填“大”或“小”).
(3)將蠟燭放在C點(diǎn),觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向左(填“左”或“右”)移動(dòng).

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13.所示是投影儀的原理圖,請(qǐng)畫出來自投影片上一條平行主光軸的光線,經(jīng)過凸透鏡和平面鏡,最后射到屏幕上的光路圖.

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