小明測滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示。小明勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示。
（1）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)，計算該滑輪組做的有用功、總功和機(jī)械效率（寫出計算步驟）。
（2）若增加提升鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率_________（填“增大”、“不變”或“減小”）。影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有______________。
解：
（1）根據(jù)題目的實驗數(shù)據(jù)得知：物體重G＝2.0N，彈簧測力計拉力F＝0.8N， 物體升高H＝0.1 m，彈簧測力計移動的距離L＝0.3m 根據(jù)W＝FS得：W有＝GH＝2.0N×0.1m＝0.2J，W總＝FL＝0.8N×0.3m＝0.24J，η＝W有／W總＝0.2J／0.24J＝83.3﹪；
（2）增大；動滑輪重、繩的重及機(jī)械的摩擦。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明測滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示．小明勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示．
（1）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)，計算該滑輪組做的有用功、總功和機(jī)械效率（寫出計算步驟）．
（2）若增加提升鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”）．影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有
動滑輪重，繩的重及機(jī)械的摩擦
動滑輪重，繩的重及機(jī)械的摩擦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）小明測滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示（甲→乙→丙）．他勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示．
請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，計算出該滑輪組所做的有用功為
0.2
0.2
J、總功為
0.24
0.24
J、此時滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置如圖所示，得到的數(shù)據(jù)如下表．
實驗
次數(shù)		 鉤碼重
G/N		 鉤碼上升
高度h/m		 繩端拉力
F/N		 繩端移動
距離s/m		 機(jī)械效率
η/%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 4 0.1 1.4 0.5 57
3 6 0.1 2.4 0.3
（1）由數(shù)據(jù)可知，第1次是用
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（2）將第3次實驗時，滑輪組的機(jī)械效率填寫在表格的空格內(nèi)（保留%號前面的整數(shù)）．
（3）分析第1次和第2次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率
越小
越小
．
（4）若用甲圖做實驗，掛重5N的鉤碼，滑輪組機(jī)械效率在
74%～83%
74%～83%
的范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明測滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示．小明勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示．
（1）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)，計算該滑輪組做的有用功、總功和機(jī)械效率（寫出計算步驟）．
（2）若增加提升鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率______（填“增大”、“不變”或“減小”）．影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有______．

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科目：初中物理 來源：2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明測滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示（甲→乙→丙）．他勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示．
請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，計算出該滑輪組所做的有用功為______J、總功為______J、此時滑輪組的機(jī)械效率為______．

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