14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音響度特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音音調特性的因素．這個實驗用的實驗方法是控制變量法．

分析 聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；而音調的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關，物體振動越快，音調越高．

解答 解：（1）輕撥與重撥鋼尺，會導致鋼尺的振動幅度不同，聲音的響度就不同；
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲的音調不同；
實驗過程中，控制振幅不變，改變振動頻率，來探究音調跟頻率之間的關系，這種探究物理問題的方法是控制變量法．
故答案為：（1）響度；（2）音調；控制變量法．

點評 解決此類音調、響度和音色的區(qū)分題目時，關鍵是把握各概念的決定因素，進行區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．伽利略在探究運動和力的關系時利用斜面進行實驗：
（1）實驗時讓小車從斜面上同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度．
（2）在分析現(xiàn)象時，一般人注意到的是：小車在毛巾上運動時所受的阻力大，所以運動距離短，而科學家卻注意到：小車在較平滑的木板上運動的距離更長，并由此推想，運動著的物體如果不受外力作用，物體將勻速直線運動．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎上總結和推理得到的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．此過程用水升高的溫度來表示燃料燃燒放出熱量的多少，實驗不能（能/不能）說明甲的熱值較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示電流表、電壓表的示數(shù)分別是0.22A、1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于杠桿，下列說法中正確的是（　�。�
A．杠桿就是一根木棒
B．杠桿就是一個硬東西
C．杠桿一定是直的
D．杠桿就是在力的作用下能夠繞固定點轉動的硬棒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于慣性，下面說法正確的是（??）
A．物體運動速度越大，它的慣性越大
B．射出的子彈離開槍口后，仍繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到慣性的作用
C．汽車關閉發(fā)動機后，仍能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
D．一切物體在任何情況下都具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識無法直接感知的事實，是常用的一種物理方法．下列推測不合理的是（　�。�
A．現(xiàn)象：通電導線能使小磁針發(fā)生偏轉．推測：通電導線周圍存在磁場
B．現(xiàn)象：一滴墨水擴散到整杯清水中．推測：分子在不停息地做無規(guī)則運動
C．現(xiàn)象：白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬猓茰y：白光不是單色光
D．現(xiàn)象：輕質球a、b靠近時相互吸引．推測：a、b兩球一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在今年成都市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為600N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖所示．則此過程重力做的功為180J，重力勢能轉化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關注．如何減少能耗，提高汽車發(fā)動機的效率越來越受到人們的重視．如圖是某內(nèi)燃機能量流向圖
（1）內(nèi)燃機在壓縮沖程中將該機械能轉化為內(nèi)能．
（2）如圖，內(nèi)燃機的熱機效率是35%．
（3）內(nèi)燃機的效率較低，請你就如何提高它的效率提一條合理化建議．

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