取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示)，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。

(1)為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來比較下落的快慢。其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。

(2)如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有 和 。

(3)在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)________(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出，于是我們可采用增加____________或換用錐角較________（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L 標(biāo)有“6V 1.2W”字樣。當(dāng)開關(guān)S1 、S2 均閉合時(shí)，電燈L 恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A。則：⑴ 電動(dòng)機(jī)兩端電壓為        V，通過電動(dòng)機(jī)的電流為        A。⑵ 通電1min 電路消耗電能       J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


我國自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人。機(jī)器人質(zhì)量約500kg，裝有四條三角形履帶， 2013年2月，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27km的自主行走。求：

（1）該機(jī)器人所受到的重力是多少？

（2）本次自主行走共耗時(shí)0.5h, 則它的平均速度為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用            的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時(shí)，立刻撿起殘骸，會(huì)感覺殘骸較       （選填“冷”、“熱”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速        （填物態(tài)變化的名稱）時(shí)要         （選填“吸收”、“放出”）大量的熱。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


作圖題（6分）

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法，表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小，并在此范圍中打上陰影線。（用帶有箭頭的直線表示光線，箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?/p>

（2）如圖乙所示，考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理，為了解決照明問題，準(zhǔn)備用平面鏡把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。請(qǐng)你在圖中畫出符合要求的平面鏡（保留作圖痕跡）。

（3）如圖丙，已知入射光線，請(qǐng)畫出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的

A．音調(diào)                   B．響度                    C．音色            D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，圖乙所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定    的問題．

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離    ．

(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上    （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的__________像．

(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述(2)相同的操作．

(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是                                ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻和電阻箱（電路圖符號(hào) ）各一個(gè)、一塊已調(diào)零的電流表、兩個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，如果流過定值電阻R1的電流保持不變，則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2的總功率P與電阻R2的關(guān)系式為：（k和b為常量）。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案