如圖所示電路,電源電壓不變,電燈L 標(biāo)有“6V 1.2W”字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1 、S2 均閉合時(shí),電燈L 恰能正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.5A。則:⑴ 電動(dòng)機(jī)兩端電壓為 V,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為 A。⑵ 通電1min 電路消耗電能 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東”,在詩(shī)人看來(lái)云是不動(dòng)的,他選擇的參照物是
A.岸邊的江堤 B.江邊的樹(shù) C.詩(shī)人的小船 D.樹(shù)上的飛花
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;若要使L1和L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;絕對(duì)不允許同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) ,因?yàn)榇藭r(shí)電路處于 狀態(tài),會(huì)把電源燒壞.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.物體吸收了熱量,溫度一定會(huì)升高 B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
C.0℃的冰內(nèi)能為零 D.兩個(gè)物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)家庭照明電路的電壓為 伏;馬路上路燈之間是 的( 選填 “并聯(lián)”或“串聯(lián)”);人體皮膚在潮濕時(shí)的電阻與干燥時(shí)的電阻相比會(huì)__ ___,在接觸一定電壓時(shí),通過(guò)人體的電流會(huì)__ __,所以不要用濕手撥動(dòng)開(kāi)關(guān)(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。家庭電路中用 來(lái)辨別火線和零線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,工人通過(guò)滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺(tái)上,若工人吊起箱子過(guò)程中做的額外功是1800J.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(2)工人吊起箱子的過(guò)程中所用的拉力是多少?
(3)工人做功的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A.人步行的平均速度約為10m/s B. 初中物理課本的寬度約為18cm
C.正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次 D.一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為50 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”的主題是“關(guān)注青少年眼健康”,醫(yī)生為學(xué)生體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)田甜近視了,如上(圖9)表示田甜看物體時(shí)的光路圖,她需配戴一個(gè)焦距合適的_______透鏡,才能在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)清晰的像。請(qǐng)你針對(duì)如何保護(hù)視力提出一條合理的建議______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的 來(lái)比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來(lái)比較下落的快慢。其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有 和 。
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)________(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加____________或換用錐角較________(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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