【題目】如圖所示,是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說法中正確的是( )
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無關(guān)
D. 由圖(d)可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)
【答案】A
【解析】試題分析:圖(a)和圖(b)中,導(dǎo)體切割磁感線方向不變,改變磁場(chǎng)方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以兩個(gè)圖探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),故A符合題意;圖(b)和圖(c),磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體切割磁感線的方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以兩圖探究感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān),故B不符合題意;圖(a)和圖(c),磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體切割磁感線方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以兩圖探究感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向的關(guān)系,故C不符合題意;圖(a)和圖(d),磁場(chǎng)方向不變,當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線方向時(shí),電流中有感應(yīng)電流,所以兩圖探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.只有圖(d)不能探究什么問題,故D不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)
(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了甲圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng),這樣做的作用是能使等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 表面狀況 | 壓力/N | 木塊的速度/m/s | 摩擦力/N |
1 | 木板 | 2.0 | 0.1 | 0.6 |
2 | 木板 | 4.0 | 0.1 | 1.2 |
3 | 木板 | 4.0 | 0.2 | 1.2 |
4 | 磨砂紙 | 2.0 | 0.1 | 1.0 |
① 分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想I。
② 分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ。
③ 分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
本實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究方法是。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)游泳池上方離水面6m處有一盞燈,從池邊看到燈在水中的倒影正好貼在池底上,則池中水的實(shí)際深度應(yīng)
A. 小于6mB. 等于6mC. 大于6mD. 無法判定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【廣西貴港市2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時(shí),F(xiàn)1的力臂L1=m,F(xiàn)1=N。(杠桿重忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)在掛鉤碼前,曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,她將杠桿兩端的螺母向調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡;其目的是:便于測(cè)量。
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條是: , 表格中漏填的數(shù)據(jù)為N。
(3)為什么要測(cè)量3次,這樣操作目的是:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·綏化市】聲音是人們交流信息的重要渠道,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是 ( )
A.一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
B.摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
C.聲音可以在真空中傳播
D.我們可以利用響度區(qū)分不同人說話的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仲秋的夜晚,皓月當(dāng)空,繁 星點(diǎn)點(diǎn)。我們漫步在林蔭小道上,微風(fēng)和煦,傳 來 陣 陣 樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉,在大地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,好像在大地上撒了一地碎銀在這美好的夜晚,你可曾想到:
(1)樹葉的沙沙聲是由于樹葉的_________產(chǎn)生的,這個(gè)聲音是通過____傳來的。
(2)大地上圓形光斑實(shí)際上是月亮____(填“實(shí)像”或“虛像”),這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱作__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較_____________來判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的大。蝗魞蓚(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電差異不大,則可以用_________表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷。
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