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電動平衡車

電動平衡車，又稱體感車，是一種時尚代步工具，它利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器，來檢測車體姿態(tài)的變化，并利用伺服控制系統(tǒng)，精確地驅(qū)動左右兩個電動機進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡。電動平衡車采用站立式駕駛方式，通過身體重心和操控桿來控制車體運行，采用鋰電池組作為動力來源驅(qū)動左右兩個電動機行駛。下表為某品牌電動平衡車的部分技術(shù)參數(shù)。

（1）如圖甲所示，科技興趣小組為平衡車設(shè)計的轉(zhuǎn)向指示燈電路。電路中電源電壓恒為6 V，指示燈L1、L2的規(guī)格均為“6 V 6 W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與“1”接通后，左轉(zhuǎn)指示燈L1會亮暗交替閃爍。在上述過程中，左轉(zhuǎn)指示燈L1兩端實際電壓UL隨時間，變化規(guī)律如圖乙所示。

①當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與“2”接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈L2發(fā)光_____（填“較亮”或“較暗”）。接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈L2發(fā)光_____（填“較亮”或“較暗”）。此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈L2會亮暗交替閃爍。

②單刀雙擲開關(guān)S與“1”接通，觸點A與B分離時，電磁鐵上端是_____極。

（2）若小明體重是88 kg，他駕駛電動平衡車在水平路面上以18 km/h的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.1倍，當(dāng)耗能為鋰電池總儲存能量的50%時，則每個電動機的平均輸出功率為_____W，平衡車行駛的路程是_____km。（鋰電池的總儲存能量=鋰電池的能量密度×鋰電池的總質(zhì)量）

較暗 較亮 N 250 6.75 【解析】(1)①開關(guān)S與“1”接觸時,電磁鐵中電流通過,燈L1與R0串聯(lián)，由串聯(lián)電路的電壓特點知,此時L1兩端電壓小于電源電壓6V,即小于其額定電壓6V,所以L1不能正常工作，發(fā)光較暗；銜鐵被吸下后,R0被短路,電路中只有L1連入電路,L1兩端電壓等于電源電壓6V,L1正常工作，發(fā)光較亮；②由圖知，電流從電磁鐵下端流入，由安培定則可知，電磁鐵上端是北極。(2...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強單元測試二 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80 cm2，內(nèi)裝1.5 L的水，已知g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3求：

(1)容器對水平地面的壓強；

(2)水對容器底部的壓力．

(1)2.5×103Pa；(2)8N 【解析】試題分析： （1）先用公式： 和分別求出水的質(zhì)量和重力，容器對水平桌面的壓力等于容器與水的總重力G總，又知容器底面積，即受力面積，利用計算容器對水平桌面的壓強； （2）利用求出水對容器底部的壓強，然后根據(jù)計算水對容器底部的壓力． 試題解析： （1）水的體積： ， 水的質(zhì)量： ， 則容器對水平桌面的壓力： ， 容器對水平...

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級4月調(diào)研測試物理試卷 題型：單選題

用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關(guān)系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是

A. 同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B. G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2 N

D. 當(dāng)G物=6 N時，機械效率η≈ 66.7%

D 【解析】A. 同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，但做功中始終有對動滑輪做的額外功，所以效率不可能達(dá)到、超過100%，故A錯誤； B. G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，拉力的大小會改變，有用功和額外功，包括總功都不變，所以滑輪組機械效率將不變，故B錯誤； C. 如圖物重12N時，機械效率為80%，即 ，解得： ，故C錯誤； D. 當(dāng)G物=6 N時， ，故D正確...

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科目：初中物理 來源：重慶市八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：作圖題

開關(guān)閉合后電磁鐵A和永磁體B的磁感線分布如圖所示，請標(biāo)出永磁體B左端的磁極和四條磁感線的方向____．

見解析 【解析】由右手螺旋定則可知，電磁鐵A右端為N極；因外部磁感線由N極指向S極，故兩磁體應(yīng)為同名磁極相對，故永磁體B左端也應(yīng)為N極；磁感線方向均應(yīng)向外。 故答案如圖所示：

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科目：初中物理 來源：重慶市八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：單選題

高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．下列所示電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是（　�。�

A. B. C. D.

A 【解析】解答：A. 由A電路圖可知，兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光，符合題意，故A正確B. 由B電路圖可知，閉合任意一個開關(guān)，燈泡都發(fā)光，不符合題意，故B不正確；CD、由電路圖可知,閉合S2時指示燈亮,再閉合S1時指示燈不亮，且會發(fā)生電源短路，故CD不正確。

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科目：初中物理 來源：2018年4月2018屆九年級第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：實驗題

在探究光的折射特點的實驗中：

（1）為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑，可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾點牛奶，其中利用的物理原理是_____________。

（2）在進(jìn)行實驗過程中，提醒大家不要將激光束射向人眼，激光會對眼睛造成傷害，嚴(yán)重時會導(dǎo)致失明！這個提醒說明光具有_________。

（3）在實驗中，光從空氣射向水中時，折射角小于入射角，如圖a所示。小明同學(xué)想若讓光從水中射向空氣，折射角是否還是小于入射角。實驗結(jié)果如圖b所示，圖示實驗a與b，說明光路具有________。

（4）如圖b所示，光從水中射向空氣時，折射角大于入射角，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大(如圖c、d所示)，那么，當(dāng)入射角增大到某一值時，可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?說出你的觀點并解釋：_______________________________________________。

（5）小明為了驗證自己的推測，設(shè)計如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時，小明觀察到_________，證實了自己的推測。

漫反射 能量 可逆性 看不見折射光線 折射角大于90° 【解析】(1)為了便于觀察光束的路徑,在水面上方噴些煙霧和在水中滴幾滴牛奶.這是利用光的漫反射現(xiàn)象來顯示光路, (2)激光會對眼睛造成傷害,嚴(yán)重時會導(dǎo)致失明!這個提醒說明光具有能量; (3)光從空氣射向水中時,折射角小于入射角;光從水中射向空氣,由圖可以知道,折射角小于入射角,光會從原來的路徑射出,這表明光路具有可逆性. (...

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科目：初中物理 來源：2018年4月2018屆九年級第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：填空題

如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線，若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，則通過乙燈泡的電流為______________A；若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上，那么通過燈泡的電流為______________A，每只燈泡的電功率為______________W。

0.5 0.5 1 【解析】（1）若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，因為并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，所以乙燈泡兩端電壓為6V，由圖可知，此時通過乙燈泡的電流為0.5A； （2）若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，每個燈泡兩端的電壓為2V，由圖可知，此時通過燈泡的電流為0.5A，每只燈泡的電功率為P甲=U甲I=2V×0.5A=1W；

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科目：初中物理 來源：人教版年級下冊 第十章 浮力綜合檢測試卷(三) 題型：實驗題

在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中；

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（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中。

①從位置2→3的過程中，物體受到的重力_____，受到的浮力_____。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

②從位置3→4的過程中，物體受到的浮力不變，說明物體受到的浮力與浸沒的深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

③圖乙中的_____（選填“a”或“b”）能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化。

④實驗中用手提著測力計，可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定，你的改進(jìn)建議是_____。

（2）課本中提到，物體在空氣中也會受到浮力作用，因此小禹設(shè)計了一個測量空氣浮力大小的實驗；

①排盡一個大氣球內(nèi)部的空氣，測出氣球的重力G球；

②將適量的氫氣充入氣球，用細(xì)線扎緊封口，按圖丙所示測出拉力的大小F拉；

③根據(jù)F浮=F拉+G球，求出氣球所受浮力大小（細(xì)線重力和摩擦忽略不計）．小禹的實驗方案中，計算浮力的方法有誤，錯誤是_____。

不變 變大 無關(guān) b 將測力計掛在鐵架臺上，通過調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來讀數(shù) 漏加了氫氣的重力 【解析】（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中；①從位置2→3的過程中，物體受到的重力不變，將物體緩緩浸入水的過程中，物體排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力變大；②從位置3→4的過程中，排開液體的體積和液體的密度均不變，只是浸沒的深度增加了，物體受到的浮力不變，說明物體受到的...

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科目：初中物理 來源：山東省德州市八下：壓強與浮力　階段檢測 題型：單選題

有甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，且兩容器內(nèi)液體的深度相同，如圖所示，液體的壓強分別p1和p2 ， 桌面受到甲、乙兩容器相同壓力分別為F甲和F乙 ， 則下列判斷正確的是（   ）

A. p1＜p2 ， F甲=F乙 B. p1=p2 ， F甲＞F乙 C. p1＜p2 ， F甲＞F乙 D. p1＞p2 ， F甲=F乙

A 【解析】據(jù)圖可知,乙中液體的體積小于甲中液體的體積,所以據(jù)ρ＝可得,質(zhì)量相同,即乙的密度大于甲液體的密度,故據(jù)p＝ρgh分析可得,深度相同,乙液體的密度大,所以乙液體壓強大,即p1

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同步練習(xí)冊答案