關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（　�。�

A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊 第十五章 電能和電功率 單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于電功，下列說法中正確的是(　　)

A. 通電的時(shí)間越長，電流所做的功越多

B. 通過用電器的電流越大，電流所做的功越多

C. 用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多

D. 電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊3.2探究光的反射規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

如圖是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019年八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性　同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三個(gè)直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過________傳播到人耳的．三根直管中音調(diào)最低的是________號管．

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？________(填“能”或“不能”)，請說明你的理由：_____________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019年八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性　同步練習(xí) 題型：填空題

小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí), 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性　同步練習(xí) 題型：單選題

鼓在受到擊打時(shí)會發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（　�。�

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

手指用力撥動(dòng)尺子時(shí)，尺子發(fā)出聲音，說明聲音是物體______產(chǎn)生的。如圖所示，尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊　第一章　走進(jìn)物理世界　測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是我們常見的啤酒瓶，小明已經(jīng)用刻度尺測量出該瓶子底部的直徑為D.現(xiàn)給你一把刻度尺、一個(gè)可以密封的瓶塞和一些水粗略測出啤酒瓶的容積．要求：

(1)寫出測量的步驟和需要測量的物理量．

(2)用測量量和已知量寫出瓶子容積的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級全一冊物理第十五章-探究電路習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是A、B兩定值電阻的I﹣U圖象，若把A、B電阻串聯(lián)在同一電路中，下列說法正確的是（ ）

A. 通過A、B電阻的電流之比是2：1 B. A的阻值大于B的阻值

C. A、B電阻的兩端電壓之比是1：2 D. A、B電阻的電功率之比是1：4

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同步練習(xí)冊答案