兩個(gè)相同的容積盛放相同的體積，相同溫度的熱水，一個(gè)容器的表面是白色的，另一個(gè)表面是黑色的，把它們放在同一房間內(nèi)，讓它們自然冷卻，哪一個(gè)冷得快？請(qǐng)說(shuō)明原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　　）
A、棉花燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、活塞下壓過(guò)程中，氣體的內(nèi)能減小C、氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小D、活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示，它們的比熱容分別是c甲、c乙、c肉，則下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、c甲=c乙=c丙B、c甲＞c乙＞c丙C、c甲＜c乙＜c丙D、c乙＞c甲=c丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù)，下列事例中與它的這一特性有關(guān)的是（　　）
A、用加濕器使室內(nèi)空氣濕潤(rùn)B、冬天暖氣設(shè)備用水供暖C、炎熱的夏天，往地面上灑水降溫D、在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

沙漠地區(qū)晝夜溫差大，“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是沙漠地區(qū)奇特的生活情景，這與沿海地區(qū)冬暖夏涼的氣候相比有很大區(qū)別，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水的密度比沙石的密度小B、水的比熱容比沙石的比熱容大C、水的熱量比沙石的熱量大D、水的質(zhì)量比沙石的質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某熱水器內(nèi)裝有100kg的水，將這些水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為[已知C水=4.2×103J/（kg?℃）]（　�。�
A、2.1×106JB、2.1×107JC、8.4×106JD、8.4×107J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲，乙兩物體，質(zhì)量、初溫相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)他們吸收相同的熱量后相互接觸，下列說(shuō)法正確的是 （　　）
A、甲，乙物體之間一定發(fā)生熱傳遞，甲，乙物體的內(nèi)能一定都發(fā)生改變B、甲，乙物體之間不發(fā)生熱傳遞，甲，乙物體的內(nèi)能不發(fā)生改變C、熱從乙物體傳到甲物體，甲物體的內(nèi)能增加D、熱從甲物體傳到乙物體，乙物體的內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔lmin記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]（　�。�
加熱時(shí)間/min012
水的溫度/℃202632
液體的溫度/℃203244
A、0.7×103J/（kg?℃）
B、8.4×103J/（kg?℃）
C、2.1×103J/（kg?℃）
D、4.2×103J/（kg?℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)?yán)锩姘嗽S多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、汽油機(jī)做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、正確使用安全帶是為了利用慣性C、用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，其重要的原因之一是水的比熱容較大D、一路段限速80km/h，合8m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案