8．如圖所示，比較兩圖，可以得出結論：通電導線周圍存在磁場；磁場方向與電流方向有關．

分析 圖示的是奧斯特實驗，分別對甲乙兩圖、乙丙兩圖所示的情況加以分析，從而可以得出結論．

解答 解：在左邊兩圖中，電路中沒有電流，小磁針指向南北方向；電路中有了電流通過，小磁針的指向發(fā)生了偏轉，說明小磁針受到了磁力的作用，由此說明電流的周圍存在磁場．
右側兩圖進行比較，電流方向不同，小磁針的偏轉方向也不相同，說明小磁針受力的方向不同，即磁場方向不同，由此說明磁場的方向與電流的方向有關．
故答案為：磁場；電流．

點評 此題主要考查學生對于奧斯特實驗的理解，認真分析，把握圖中的異同點是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．給你以下器材：一個電源（其電壓未知），一個標有“20Ω1A”的滑動變阻器，導線若干，一個開關，一只電壓表，一個待測電阻Rx．請你設計一個能測出Rx電阻值的電路．要求：
（1）在方框內(nèi)畫出你所設計的電路圖（電壓表連入電路后位置不可更動）；
（2）簡要寫出實驗操作步驟；
（3）根據(jù)你所測出的物理量寫出表達式Rx=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖．
（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）請用筆畫代替導線完成實物連接（圖乙）．要求：導線不能交叉．
（3）在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)指針偏向圖丙位置，其原因是電流表正負接線柱接反了．
（4）糾正（3）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：沒有更換不同規(guī)格的燈泡多次實驗（寫出一條）．
位置ABC
電流（A）0.180.180.36

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學用分度值為1mm的刻度尺測量某一物體的長度，下列四個數(shù)據(jù)中正確的是（　�。�
A．1.8dmB．18.2cmC．18.2mmD．182.34mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ�，它的鉗柄上刻有花紋是增大摩擦力、鉗口較薄是通過減小受力面積增大壓強（選填增大、減�。�，使用鉗子剪鐵絲時，它是省力（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲是某型號電子稱，其原理結構如圖乙所示，R0為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關系如圖丙所示，改寫電壓表（量程為3V）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱量物體的質量，設踏板的質量為25kg，電源電壓保持6V不變，g取10N/kg．
（1）空載時電壓表的示數(shù)為1V，求R0的阻值．
（2）該電子稱的量程是多大？
（3）如果保持電子稱結構和電壓表量程不變，只在電路中增加一個電阻，使電子稱的量程變?yōu)?0kg，計算說明應使用多大的電阻？如何連接？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示電路中，若發(fā)生以下故障，請?zhí)顚憻襞菔橇吝�是滅、電表是否有讀數(shù)．
原因燈泡亮滅電流表讀數(shù)電壓表讀數(shù)
（1）燈泡斷路   
（2）燈泡短路   
（3）電壓表斷路   
（4）滑動變阻器斷路   

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電能表上標有的“3000R/kW•h”某用電器工作一段時間內(nèi)，它的表盤轉了600轉，那么該用電器在這段時間用電0.2度，合7.2×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　�。�
A．挖隧道用“激光準直”是利用了光在均勻介質中沿直線傳播的原理
B．人看到黑板上的字是因為光的反射
C．日偏食（在地球上看到太陽表面部分被月球遮掩的現(xiàn)象）是月球擋住地球射向太陽的光形成的
D．物體在湖中的倒影是光的反射形成的

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