在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。

（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是__________J，總功是___________J，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____________。

（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。

 

【答案】

（1）3    （2）0.3    0.36   83.3%      （3）鉤碼上升的高度

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?開(kāi)封一模）在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示的裝置測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 3 2 1.2 6
2 3
5
5
 1.2 15
3 3 10 1.2
30
30
（1）請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.3
0.3
J，總功是
0.36
0.36
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．
試驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 3 2 1.2 6
2 3 5 1.2 15
3 3 8 1.2 26
4 3 10 1.2 30
（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)記為
24
24
．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.3
0.3
J，總功是
0.36
0.36
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83%
83%
．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 鉤碼重
G（N）		 鉤碼上升的高度
h（cm）		 測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F（N）		 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離
s（cm）
1 3 2 1.2 6
2 3 5 1.2 15
3 3 8 1.2 26
4 3 10 1.2 30
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示滑輪組繩子的繞法．
（2）前三次實(shí)驗(yàn)中，第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（3）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.3
0.3
J，總功是
0.36
0.36
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．
（4）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是__________J，總功是___________J，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____________。
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省建湖縣九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性考試物理卷 題型：填空題

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的
高度h/cm
測(cè)力計(jì)的
示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
的距離s/cm
1
3
2
1.2
6
2
3
5
1.2
15
3
3
8
1.2
26
4
3
10
1.2
30
（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第      次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是    _J，總功是     _J，滑輪組的機(jī)械效率為    。
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與      是否有關(guān)。

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