【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實(shí)驗(yàn)情景。
(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,接下來應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。在水平位置平衡的目的是_____________。
(2)如果小江面對甲圖,沒有調(diào)水平就進(jìn)行了乙實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個質(zhì)量均為50g的鉤碼,在B點(diǎn)掛3個質(zhì)量均為50g的鉤碼,則杠桿_________端(選填“左”或“右”)下沉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,將溢水杯中裝滿水,再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個選項(xiàng)中判斷正確的是( 。
A.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓力變小
B.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓強(qiáng)變大
C.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,溢水杯對電子秤的示數(shù)不變
D.鋁塊浸沒在水中靜止時,細(xì)線對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路中,電源電壓保持不變,R1是定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端,兩電表示數(shù)圖像如圖乙所示,則下列說法中錯誤的是( 。
A.電源電壓為14V
B.R2的最大阻值是30Ω
C.滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時R1的電功率為1.25W
D.滑片P在a端時,2min內(nèi)R2消耗的電能是144J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文實(shí)驗(yàn)探究“滑動摩擦力大小與什么有關(guān)”,所用彈簧測力計如圖所示,所選長方體木塊相同,重力均為1N。
(1)通過對刻度盤的觀察,你對彈簧測力計性能了解的結(jié)果是:_____________;利用此測力計測量力的大小前,應(yīng)先將___________;
(2)如圖所示,小文將同一長方體木塊分別平放在水平木板和毛巾表面,并用彈簧測力計水平勻速拉動,這是為了探究:________________;
(3)小文想探究滑動摩擦力和壓力大小的定量關(guān)系,在甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,疊放的木塊又分別增加至兩個、三個,根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到壓力和對應(yīng)滑動摩擦力的大小繪制圖像如圖所示。
①請你依據(jù)圖像及相關(guān)信息分析證據(jù)并得出結(jié)論:___________________________。
②在此實(shí)驗(yàn)中,可疊放木塊數(shù)目最多為幾塊?請寫出分析過程。__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪兩個有故障,今用一個校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( 。
校驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
A.開關(guān)斷路,指示燈短路B.指示燈斷路,電熱絲短路
C.電熱絲斷路,開關(guān)短路D.指示燈斷路,開關(guān)短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究影響壓力作用效果的因素
(設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
(分析與論證)(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:_________;
(2)為探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
(3)如圖D所示,將海綿一端用木塊墊起,仍使小桌靜止,與圖C海綿凹陷程度相比,結(jié)果是:________(選填“更大”“一樣”或“更小”)。
(4)如圖E所示,將小桌和砝碼沿海綿向右平移,與圖C海綿的凹陷程度比較,可以得出的結(jié)論是:________。
(5)僅由圖D、E不能得出“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”,原因是_______________。
(拓展應(yīng)用)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用_____________來減小壓力作用的效果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中。
①從位置2→3的過程中,物體受到的重力__________,受到的浮力__________。(選填“變大”“變小”或“不變”)
②從位置3→4的過程中,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
③圖乙中的________(選填“a”或“b”)能反映測力計示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過程中的變化。
④實(shí)驗(yàn)中用手提著測力計,可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是________。
(2)課本中提到,物體在空氣中也會受到浮力作用,因此小禹設(shè)計了一個測量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn):
①排盡一個大氣球內(nèi)部的空氣,測出氣球的重力G球;
②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測出拉力的大小F拉;
③根據(jù)F浮=F拉+G球,求出氣球所受浮力大。(xì)線重力和摩擦忽略不計)。小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計算浮力的方法__________(選填“正確”或“錯誤”),原因是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動過程中,說法正確的是( )
A. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B. 從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C. 從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點(diǎn)時,受到平衡力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個物體材料相同,甲的體積大于乙的體積,分兩次在水平地面上用力推動它們,使它們一起做勻速直線運(yùn)動,第一次如圖1所示,第二次如圖2所示,下列說法正確的是( 。
①圖1中甲所受摩擦力大于圖2中甲所受摩擦力
②F1大于F2
③F1小于F2
④圖1中乙所受地面摩擦力大于圖2中乙所受摩擦力
A.只有②④是正確的B.只有①④是正確的
C.只有①②④是正確的D.只有①③是正確的
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